多媒體教學是中國信息化教育的一種模式，以電腦組成的局域網絡加上相應的課件軟件來實現，老師與學生通過面前的桌面電腦顯示器進行交流。這種模式在一定程度上對學校電腦技能普及教育起到了很好的作用，電腦作為一種新型的教學設備，配合相應的課件系統，對學生創新式自主學習和鞏固加深教材起到了很大的幫助。

　　傳統的多媒體教室存在以下的不足：

１、缺少互動交流

　　學生之間、老師與學生之間缺乏統一的公用的信息終端，對各自電腦上的信息結果不能實現共享互動。投影機目前是一種很好的大屏幕終端信息設備，老師可以在大屏幕上把自己的課程內容進行闡述。但是遺憾的是，學生們卻無法把自己在桌面電腦上的信息通過局域網，及時、方便地與教師或其它同學交流。因為傳統的投影機設備不但要電纜線的連接，而且也不是一個標準的TCP/IP設備，不具備網絡共享的功能。有線網絡的進一步擴展也是受到了建筑硬件環境的制約。

２、學生單兵作戰，缺乏團隊合作

　　中國教育文化的底蘊當中缺少象西方那樣的團隊合作文化，這主要表現在學校傳統的教學模式上的作業、考試都促成了學生往往以個人為中心的思想，沒有團隊合作、經驗分享交流的意識，對學生畢業后步入社會是一個極大的挑戰。

　　多媒體信息在單臺桌面電腦上，由于受時間、空間的限制，不能像投影大屏幕一樣對信息（觀點）進行更為有效的互動交流。臺式電腦不具備方便的移動性隨時連接投影設備，更不要說在不同的電腦間切換大屏幕的投影內容了。同時，很多的多媒體課件需要在統一共享的大屏幕信息終端上進行實時互動分享，這種分享的信息應該是遠程的、多臺電腦之間、多種信息設備之間的操作（例如：３G手機、PDA等）。

　　針對目前的多媒體教室系統存在上述的瓶頸，急需要在以投影機為代表的信息終端設備上實現方便互動的新型教學模式。在充分利用傳統的有線網絡投資的同時，有效地利用現代的無線網絡技術實現現代化信息教學的要求也是我們必須面對的事實。基于上述情況，我們針對當前的信息化教育遇到的問題，在終端信息設備的創新上研發制造了全球首創的無線多媒體投影機，它的特點為：

１、方便易用的大屏幕投影設備

　　無線網絡技術給現代化的網絡教學提供了一種更加方便的道路，學校可以利用無線網絡技術對原有的局域網進行擴展，這種擴展成本低見效快，同時方便信息設備和管理與維護。

　　利用一個局域網的無線接點設備為（AP），多媒體教室當中的所有局域網臺式電腦可以“一鍵切換”，把要發布的多媒體信息在大屏幕投影機上進行顯示。這種電腦間的切換是不需要任何線纜的插拔的，信息可無線地傳送到投影機（但現在普通的無線投影機還不能進行這種基于局域網電腦的切換。演講者（老師、學生）可以利用一個小巧的遙控器對相應的桌面電腦進行操作，方便各種教學當中的實時演示。

２、 遠程互動教學的發展

　　Internet網絡技術使人類的信息溝通交流進入了一個展新的信息時代。當前的遠程教育是利用專用的視頻會議系統，并不能與電腦網絡有效地整合，也沒有與終端的大屏幕終端設備整合。

　　億道科技無線多媒體投影機通過整合嵌入的PC平臺與相應的無線技術，具備了強大的信息處理功能，不僅滿足了本地的教學需求，同時實現遠程的教學互動。投影信息可以在不同區域間整合，并且在同一個屏幕上分塊同時投放，達到了視頻會議與遠程教學完美結合的目標。

　　我們幾代教育工作者所追求的學生創新自主式學習，師生互動教學通過億道科技無線多媒體互動教學解決方案已變成現實。