近年來，VR（虛擬現(xiàn)實）這一詞十分火熱。這幾天，杭州職業(yè)技術學院的學生們在校園里狠狠體驗了一把VR技術。學生們雖然人在學校的教室里，但戴上VR頭盔的他們已經(jīng)去太空上感受宇宙的曠野或潛入大洋底部考察深海動物，或來一場虛擬足球大賽，或在虛擬滑翔傘上驚聲尖叫，玩得不亦樂乎。

    體驗VR的同時，學校請來了一名合作企業(yè)的資深VR教學老師張國輝，他給同學們帶來一場探索虛擬現(xiàn)實的講座�！澳壳埃琕R在高校還沒有作為一個專業(yè)來開設課程，但我們學院已有了VR工作室，希望在VR市場還沒有大熱前，讓學生搶先學到專業(yè)系統(tǒng)的VR知識，并和動漫專業(yè)相結(jié)合，發(fā)揮特長�！焙悸氃簞勇�學院教師施麗娜說。

    “VR技術是利用計算機生成三維動態(tài)視野，通過VR頭盔讓人身臨其境沉浸其中�！睆垏�輝說，VR技術需要3D，兩眼成像�！叭祟惖难劬�，兩邊看同一個東西是不一樣的，這樣才能形成3D形象，才有空間感。再則就是互動，要有動作捕捉才能有真實感。最后還要讓人有沉浸感，要讓人感覺自己就這個世界里。”張國輝邊說邊用短片和VR體驗，讓學生對VR有了更多地了解�！鞍パ�，水母在撓我的手�！闭�戴著VR頭盔的學生陳雅萍猛地一下縮回了雙手，“當水母游到我身邊時，觸碰了我一下，我手上的操作桿馬上震動起來，仿佛就在摸水母�！�

    緊接著上來體驗的是來自動畫專業(yè)的小李，他戴上VR頭盔，通過操作桿來操作�！拔殷w驗的是做菜，做的是西紅柿炒雞蛋，先把需要的菜肴和調(diào)料放到鍋里，然后按照自己的想法炒，幾分鐘內(nèi)就可以做出一道可口的菜肴。這種感覺很真實，就像在動畫片里。 ”小李說，他操作的每一個步驟都有語音提示。“這個對于想學做菜的人來說很有幫助，有時候你光看菜譜太單調(diào)，看視頻種類不多又耗流量，而通過VR的模擬體驗，不但有真實感，還很能增加記憶�！�

    體驗完海底世界，大學生們直呼過癮。張國輝說，游戲、海底世界、宇宙風景都算是入門級的，很多VR技術已經(jīng)介入了傳統(tǒng)生活。

    如今已有網(wǎng)上購物平臺推出虛擬購物體驗，使消費者可以在虛擬現(xiàn)實的環(huán)境中購買商品。而房地產(chǎn)和裝修行業(yè)此前它們向用戶展示時只能使用模型和樣板房，但只是看看這些東西還是不知道新家到底會是什么樣，但VR的出現(xiàn)將會徹底改變這樣的窘境。

    只要帶上VR頭盔在新裝修的虛擬房間中。在這里，你可以隨意指點，哪點不滿意都可以隨時進行調(diào)整，挪個沙發(fā)或加個壁爐更是易如反掌，如果你不喜歡，甚至可以直接砸掉一面墻。

    通過VR，還有專門為愛美的女士設置了測試皮膚的儀器，輕輕一碰就能知道今天皮膚狀態(tài)好不好。眼下，許多無人機已經(jīng)專門為未來的VR應用預留了接口，到時帶上VR眼鏡，操作員就能跟無人機一起“飛翔”，視角和操控得到很大提升。

    “這就是VR給生活帶來的便利，大家可將臆想中的世界形象化。”張國輝說，VR還能在建筑行業(yè)中大行其道，設計師可以隨時找出自己設計中的不人性化的瑕疵，并在建造前進行及時更改。 不過，VR技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展還屬于初級階段，高質(zhì)量、專業(yè)的VR人才儲備并不充分�！癡R的核心技術主要涉足圖形圖像、輸入算法、交互、光學等尖端領域，人才的培養(yǎng)對于VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常重要�！睆垏�輝說。