作為投影市場銷量占比最大的固態(tài)光源技術，激光投影在2017 年5月教育展上遭遇了一些挑戰(zhàn)。例如HLD光源產品的大量出現。但是，即便如此，激光顯示的市場優(yōu)勢依然在擴大，特別是在高端應用上，激光扛起了投影產業(yè)的大旗。

    開辟高端陣地，激光教育繼續(xù)努力

    在第72屆中國教育裝備展示會上，激光投影產品中亮度超過4000+的參展規(guī)模創(chuàng)歷年之最。這些產品，特別是5000亮度的產品，不是為普通的教室電子白板準備，而是以“普及型工程應用”出現。其代表產品包括索尼P系列、光峰S3系列、視美樂SLPL、SONNOC（索諾克）、DET品牌等產品。

    這些產品的市場目標主要是“高教大教室應用”、“120英寸以上的大尺寸電子白板應用”、“數字教室應用”等。對于教學市場而言，這些應用的典型特征是“高附加值”。展會現場參展商表示，激光顯示在普教市場的規(guī)模推廣已經取得成功，接下來的市場重點，一方面是普教繼續(xù)增加規(guī)模，另一方面是利用激光的顯示特性，創(chuàng)新高端應用市場。

    高端市場的應用，這也是激光顯示比較HLD和混合光源技術產品的最大優(yōu)勢。目前，投影行業(yè)高亮工程產品中，激光光源的占比正在超越傳統(tǒng)的汞燈產品，且極有可能成為未來工程投影顯示唯一的路線選擇。而依托激光技術，發(fā)力高價值工程市場，也就成了很多品牌的既定戰(zhàn)略。教育市場也不會例外。

    教學投影告別單一顯示，進入“創(chuàng)新”單元

    “未來教學投影的市場，不在于對傳統(tǒng)汞燈投影的一對一替換，而在于利用投影顯示、特別是激光顯示的技術優(yōu)勢，打造數字化、創(chuàng)新化的‘多媒體教室’”，參展廠商指出，支撐高端教學顯示發(fā)展的力量，一定是“應用創(chuàng)新”。

    在教育展現場，例如投影技術搭建的AR虛擬教室、數字教室、沙盤示教、AR互動顯示系統(tǒng)、異型顯示設備、與數字課桌等多媒體技術結合的應用體系等嶄新教學多媒體模式已經大量出現。

    對此，業(yè)內人士指出，傳統(tǒng)的高亮教育機就是大學、高教，大教室的標配。現在，通過應用創(chuàng)新，這種高亮化的教育機，在高中階段、職業(yè)教育市場的應用價值已經被挖掘出來。未來，高亮產品還將滲透小學等普教市場，帶來教學顯示應用理念的徹底革命。

    當然，對于多元化的創(chuàng)新顯示應用，業(yè)內人士也有擔憂：一方面，市場接受程度還是一個問題，包括對新應用模式的認知培育以及經濟上的可承受力。不過，參展企業(yè)也表示，一些名校、高檔私立學校，在數字教室的嘗試方面已經走在前列。另一方面，則是配套的“教材”問題，市場迫切需要多媒體教材的創(chuàng)新，告別簡單的平面二維模式，實現AR的、交互性的多元、多線索多媒體教材庫系統(tǒng)。

    硬件+觀念+內容的三維互動：教育展上教學投影的創(chuàng)新應用，正在體現出這樣一個發(fā)展軌跡。未來，隨著整個社會信息化意識的增強、信息化供給能力的提升，教學顯示告別簡單“黑板”模式、進入多元立體互動模式，已經是必然選擇。這也是教學多媒體集成企業(yè)目前最為關注的方向。