“哇，細胞的構造原來這么復雜！消化系統原來是這個樣子的！恐龍好大啊，居然可以離我這么近！好多可愛的小昆蟲呀，毛茸茸的，化學實驗還能這樣學習，都不用去實驗室了！”今天上午，博浦VR創新實驗室演示課走進了深圳市新園學校的特色課堂。

    今天外面下著大雨，但是一點也沒有澆滅同學們前來上課的激情，一聽到老師說有一堂最前沿科技的VR課程，紛紛利用自己放假的時間來學校聽課。上課氣氛非常熱烈，同學們整堂課程互動不斷，直到40分鐘課程結束，小朋友們都還舍不得離開，紛紛要求再多看一會，由于同學們熱情高漲，此次VR演示課延長到了1個小時40分鐘。課堂全程使用博浦VR教學，同學們戴著博浦VR眼鏡，長時間也不會產生任何眩暈感，反而會令師生們有身臨其境感的感覺。這種全新的教育方式，深得師生們的認可。博浦VR課堂的每一次亮相，都能帶給師生不一樣的精彩體驗。

    本次VR演示課給學生及老師帶來了前所未有的教學新體驗，VR效果可調節，師生長時間佩戴無任何眩暈感；系統自帶答題互動模塊，師生之間互動頻繁；老師可以自主編輯VR課件內容，上課靈活性更高！模型可以無限導入并可以將傳統PPT，Word，Excel，視頻等鏈接進平臺，教學形式豐富多彩，平臺化功能加強了師生之間的交流。這種VR虛擬現實教學課程讓學習變得更加生動形象、更加立體直觀，更準確高效、對激發孩子想象力和創造力有很大的幫助，老師和學生們均給予了很高的評價。博浦VR教育是利用虛擬現實技術構建與教學內容匹配的數字環境，并開展教學活動的一種新型教學模式，這種教學模式能解決傳統教學過程中，學生注意力匱乏，概念難以理解，教學材料單調等問題。同時，通過推廣標準化沉浸式教學內容，能讓不同級別的學校享有均等的教學環境，緩解優質教學資源缺乏的問題。

    博浦讓教學平臺由傳統二維平面提升為與現實一致的三維立體環境，實現了教與學主體與職能的轉變，該校負責人表示，博浦VR創新實驗室帶來的VR演示課，除了提高孩子的學習興趣、開闊學習視野外，更多的是幫助老師更輕松的勝任教學工作，讓刻板生澀的學習內容變得輕松簡單。博浦VR創新實驗室，是真正可落地的VR課堂，其自主研發的VR自主編輯、VR視覺跟蹤、VR外部資源無限鏈接、VR模型無限導入等多項系統功能科技含量高，競爭力明顯，不同于現在市面上以純3D視頻式的偽VR教學，是真正能夠落地的VR教學方案，也是學校創新實驗室、未來學校、創客教室、特色教室、虛擬現實教室等首選解決方案！?