在高精尖技術不斷超越發展的今天，具有高技術含量與尖端應用時效的現代化教育設備已經成為一所優質學校身份與地位的象征。但這些尖端設備繁瑣的操作步驟、復雜的應用程序以及其他客觀因素的限制，讓教育工作者們不能再把教學理念和教育設備的更新保持同步。面對注釋著不明其義的外國文字和星羅滿布的未知按鈕，如何在不影響教學思路的前提下與學生做流暢的互動交流，成為老師們亟待解決的關鍵性問題。

    冬天未至，寒意漸濃，眾多投影儀廠商紛紛瞄準上述高科技教育設備的致命缺陷，施以各自的改進措施，而此時，3M投影儀卻另辟新徑，輕裝上陣，DMS和DWD系列攜最新專利VikuitiTM超近距投影技術及超簡便整合操作系統，在教育業來了場“提前供暖”的好戲。

前線告急，現有設備不堪重擊弊端顯露無遺

    如今，投影儀已經脫離高端產品的樊籬，成為最為普及的教學、商務演示工具。但是，由于投射焦距的限制，普通投影儀需與白板保持一定長度的距離，講解時不但會把影子投射到白板上，影響課程的連貫性和學生的注意力，長久下去，還會因強光照射灼傷眼睛，造成不可恢復的巨大傷害。而且普通投影儀在使用時還需連接多種器材，操作程序復雜難懂，支配線路絞纏不清，環境情景混亂不堪，為教學工作帶來了極大地不便。

    不僅如此，由于普通投影儀先天的技術性缺陷，其簡陋的模式化操作，使很多演示資料需在課程之前，進行足夠細致的準備，否則一旦有不同于以往的想法和內容產生，想在演示白板上及時糾正，就如井中撈月般不可實現。

    再次，雖然多媒體教學得到了廣泛的普及，但教學內容的多樣性和學生聽課的興趣并沒有得到顯著的加強。因為講師掌控著教學的全部程序和工具，學生不能直接參與，只能被迫填鴨式接受，形成不了有效的反饋和互動，這給埋伏在學生大腦里的瞌睡蟲提供了可乘之機，如今學校的教學效果達不到理想的目標，由此可見一斑。