自然課上，老師正使用投影機給學生演示蜻蜓從幼蟲蛻變為成蟲的過程。色彩鮮艷逼真的畫面牢牢吸引了孩子們的注意力。這是發生在山東省臨沂市蘭山區山區小學的一幕普通的場景。在山東省臨沂市蘭山地區，隨著“班班通”教育現代化項目的實施，鄉村中小學校教室正在逐步完成多媒體設備改造工程，其中最主要的標準配置就是與互聯網聯結的電腦和投影機。在投影機的選用上，具備高防塵性、高穩定性以及較低總體持有成本（包括購買費用、維護費用和更換部件費用）的DLP投影機，由于滿足山東省教育應用的需求而備受青睞。

    臨沂地區的“班班通”工程

    臨沂地區實施的班班通工程，旨在提高農村中小學的教育現代化水平，縮小城鄉教育水平的差距，實現所有班級數字化。蘭山區電教館的馬館長介紹，蘭山區擁有22所初中、高中，120余所小學，共有16萬名學生和8000余名教師，共計3000多間教室。為推進教育現代化建設，從2000年開始，區政府將“班班通”工程納入政府工作任務并制定詳細的規劃。在今年年底前，所有村級小學將完成聯網。預計再過三年，全區所有中小學教室都將實現聯網，并且為每一間教室配備投影機。

    談到預算問題，馬館長表示目前的經費仍然略顯緊張。近兩年臨沂地區每年投入到教育現代化建設的經費始終維持在一千多萬，相對當地的教育規模來說并不充裕。而投影機又是比較昂貴的設備，因此性價比的高低就成為采購時非常重要的指標。為此，蘭山區電教館在投影機的采購上制定了非常嚴格的流程。

    高防塵性、高可靠性、低總持有成本，一個都不能少

    蘭山區電教館從很早就開始關注投影機的總持有成本，主要源于當地臨沂一小和臨沂二小的經驗教訓。馬館長介紹，這兩所小學都是省級電化教育示范學校，投影機的購置可以追溯到1995年。當時購買的LCD投影機在使用一年后，畫質開始明顯下降，而三、四年過后，這些動輒四、五萬的設備不得不面臨被淘汰的境域。

    對于學校來來說，即使是萬元的投影機，若只能使用三年到四年，成本還是太高。分析問題根源，電教館意識到投影機的防塵特性是關鍵因素。除了蘭山地區氣候干燥，風沙塵土較多﹐在教室環境中，學生們的進出和老師的板書都會產生大量粉塵。電教館發現，與容易受粉塵侵擾的LCD投影機相比，采用DLP技術的投影機具有先天防塵的特性，更適合教室環境使用。DLP投影機可以提供封閉的光學系統，將灰塵阻擋在光機外部。密閉的DLP半導體芯片結構，使DLP芯片完全不受灰塵、高溫、濕度或震動的影響，穩定度相對較高，具備高可靠性以及超長壽命的特性。

    此外，可密閉的DLP芯片無需使用濾網起到防塵作用，可以進一步幫助學校省去清洗、更換濾網的麻煩以及相應的維護費用，有效降低投影機的總持有成本。因此，在該區近幾年的投影機采購中，DLP產品逐漸取代LCD投影機成為主流。在最近采購的800余臺投影機中，DLP產品的比例更高達98%以上，特別是夏普DLP投影機，憑借其出色的性價比和畫質穩定性得到學校老師們一致的贊許。

    自成體系的嚴格篩選模式

    馬館長表示，在實際采購競標時，蘭山區電教館邀請廠商提供投影機樣機進行性能測試，在暗室環境下運行專業測試軟件，考察投影機的色彩還原、色彩飽和度、對比度、亮度均勻性、噪音等特性，并且采用電教館、學校以及采購單位三方共同評分投票的方式而選出適用的投影機。

    蘭山區電教館采用現場評測表現以及歷史使用記錄的綜合篩選方式，并把投影機過去的使用表現作為一項重要的考察指標。比如三年多前，夏普DLP投影機第一次參加競標時，公開測試成績非常出眾，但電教館考慮夏普DLP投影機屬于首次接觸，對于長期使用的表現并不能草率判斷，因此當時只購買不到10臺。經過一年的考察，夏普DLP投影機穩定性出眾，在第二年即被選為主流產品推薦給學校。

    目前，蘭山區最初購買的夏普DLP投影機已經正常工作三年之多，師生們反饋仍然非常好。蘭山區電教館嚴密的篩選機制大大降低投資風險，也正是這種嚴格的方式，才能找到真正具備優秀穩定性的投影機產品。