華山腳下，蘭州軍區某機步旅模擬訓練中心。

    剛一進門，記者就聽到槍炮聲、戰車轟鳴聲交織在一起。百余名官兵頭戴耳機端坐在電腦前緊張操控著鼠標和鍵盤，前方大屏幕上顯示“紅軍”裝甲戰車正快速通過“藍軍”炮火攔阻區。

    “我們正在組織官兵利用戰術對抗模擬訓練系統開展訓練。”旅長趙立榮告訴記者。為改進裝甲分隊戰術訓練手段，提高按綱施訓質量，該旅與石家莊機械化步兵學院聯合開發了全軍首家裝甲步兵戰術對抗模擬訓練系統。“該軟件系統是以構建1∶1000的戰場地形環境和車輛、人員模型為基礎，所有參訓人員在三維虛擬戰場上訓練，其所聽、所見均與實車在現地作戰時一樣。”

    真有那么神奇？記者臨時“客串”，坐在坦克駕駛員戰士陳小龍的位置上，并在他的指導下戴上耳機加入了“紅軍”的戰斗梯隊行列。

    屏幕顯示，“紅軍”第一梯隊正在向1號高地組織開進，炮火接二連三在“紅軍”戰車附近炸響。“駕駛員注意，拉開車距，加速通過炮火攔阻區！”耳機內傳來班長指令。記者在小陳的輔助下，連擊鼠標加快了“車速”。

    剛通過炮火攔阻區，耳邊又傳來指令：“駕駛員注意，從右側繞過雷場。”導演部對作戰實施了導調干預，“藍軍”在“紅軍”前進的路上布設了地雷。記者從屏幕上看到，前面的一輛戰車因處理不當中了地雷。此時，記者緊張地出了一把冷汗，絲毫不敢分心走神，小心翼翼地繞過了雷場。

    不到10分鐘，導演部又先后導調“藍軍”接連對“紅軍”實施了空中火力打擊、化學襲擊、電磁干擾等突發情況，一路險情不斷，全方位考驗著“紅軍”戰斗員快速反應的作戰能力。

    “紅軍”梯隊通過雷區后，組織步兵下車突擊。記者立即起身換坐在擔負機槍手角色的藏族戰士喬周當的位置上。此時，電腦顯示前方灌木叢中突然出現一名“藍軍”戰士，記者沒能及時操控鍵盤作出臥倒動作，被“藍軍”擊斃。面對自己的“犧牲”，記者一臉尷尬。

    休息間隙，記者與官兵們攀談起來。“在煙幕偽裝下，‘敵’人2輛坦克都在我的伏擊下趴窩，太真實了，太過癮了！”火箭筒操作手羅惠明掩飾不住“打勝仗”后的喜悅。扮演“紅軍”連長角色的“英雄四連”指導員張貝貝向記者介紹：“系統通過作戰任務構設，自動生成標準想定，并可根據需要進行手工調整和修改。演練過程中，總導演控制機可從任意高度、方向、角度實現對戰場態勢的實時觀察，通過干預機可對“紅”“藍”雙方作戰行動進行實時導調。”

    又一輪演練開始，記者看到導演部大屏幕上根據作業想定,二維地形圖顯示系統已更換生成另一個陌生作戰地域。擔任總導演的營長趙玉民一邊組織導調一邊向記者演示。他輕點鼠標查看三班第一輛裝甲車的戰斗狀態，只見電腦屏幕上顯示車號為136的裝甲載員車正向預定地域開進，該車行進速度、彈藥、油料消耗等情況均能一目了然。緊接著，趙營長依據戰場態勢利用干預2號機向“藍軍”發出電磁干擾“紅軍”電臺的指令。“紅軍”通信受阻，馬上采取了增大電臺功率的處置進行反干擾，并對“藍軍”實施炮火壓制……

    演習結束后，趙營長通過系統評估功能對“紅”“藍”雙方的戰損情況進行統計。數據顯示,“紅”軍戰損坦克4輛、裝甲車3輛、人員傷亡26人。趙營長向記者介紹，系統還具有錄像回放功能，能夠對“紅”“藍”雙方演練情況進行量化評估，分析查找訓練中存在的問題，不少在對抗中摸索出的戰法訓法如今在訓練場上已進行應用推廣。

    系統簡介

    由蘭州軍區某機步旅與石家莊機械化步兵學院聯合開發

    的全軍首家裝甲步兵戰術對抗模擬訓練系統,具備以下五大功能：

    一是想定生成功能，系統可根據想定基本格式和組成要素規律，通過作戰任務構設，自動生成標準想定。

    二是地形生成功能，系統采用地形生成算法生成戰場三維地形模型，可實時生成雷場及爆炸產生的彈坑等動態地形，對步兵和車輛運動產生影響。

    三是導調監控功能，總導演控制機可從任意高度、方向、角度實現對戰場態勢的實時觀察，通過干預機可對“紅”“藍”雙方作戰行動進行實時干預和導調。

    四是實戰演練功能，受訓者可通過語音通訊、文件傳輸和信息發送實施作戰指揮，通過界面有效操控，完成車輛駕駛、觀察、瞄準、射擊、上下車等動作操作。

    五是統計評估功能，不管是在戰斗中，還是戰斗結束后，隨時可對“紅”“藍”雙方演練情況進行量化評估。

    內行看門道

    蘭州軍區某機步旅旅長趙立榮

    全軍首家裝甲步兵戰術對抗模擬訓練系統的應用，大大提高了部隊的訓練效益，加速了我旅軍事訓練由機械化向信息化轉變的進程。新的模擬訓練系統克服了因場地、油耗、器材等制約新裝備訓練的保障難題，提高了訓練的效費比。另外，該系統所具有的想定生成功能、地形生成功能、導調監控功能、實戰演練功能和統計評估功能，使演練過程既宏觀又具體，對于分隊各級指揮員掌握指揮流程、培養指揮謀略、開展技指合訓和協同訓練，具有較好的促進作用，為實兵實裝戰術對抗訓練奠定了良好的基礎。新大綱在組訓形式上突出了模擬、網絡等技術手段的實際運用，三維的戰斗場景增強了實戰化訓練程度，也大大調動了官兵參與訓練的積極性，同時模擬實戰場景對提高官兵戰時心理素質也是一種很好的磨煉。