以“人工智能+”和“5G物聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)的教育信息化建設已進入關(guān)鍵時期，教學裝備工作改革發(fā)展迎來了新的機遇與挑戰(zhàn)。5月29日，羿飛教育與比特實驗室簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，比特實驗室創(chuàng)始人曹偉勛博士和羿飛教育總經(jīng)理劉聰出席簽約儀式，雙方將攜手發(fā)揮各自優(yōu)勢共同打造基于人工智能物聯(lián)網(wǎng)的智慧研討型課堂。

    簽約儀式

    比特實驗室是國內(nèi)最早一批面向K12人工智能編程產(chǎn)品及課程開發(fā)的教育品牌，目前已經(jīng)在全國三十個省市建立了比特實驗室示范基地，比特實驗室創(chuàng)新實現(xiàn)的“閃連”、“閃編”、“閃造”的編程造物理念以及圍繞激情（Passion）、產(chǎn)品(Product)、和項目（Project）培養(yǎng)陽光學生的3P教育理念打造的實驗室課程深受歡迎。比特實驗室創(chuàng)新開發(fā)的“比特創(chuàng)造”APP，通過平板或手機即可進行模塊化編程和硬件系統(tǒng)設計，為AI智慧課堂教育提供了一個有力的支持和保障。

    比特實驗室

    羿飛在教育領(lǐng)域深耕多年，在數(shù)字化地理、歷史、書法等文科專用實驗教室的研發(fā)與生產(chǎn)上實力雄厚，目前已在國內(nèi)建設了8000多間實驗教室。羿飛擁有完善的項目實施流程制度以及項目服務團隊，合作協(xié)議簽訂后將全面擔負起比特實驗室在全國的運營，負責比特實驗室在K12學校市場的產(chǎn)品銷售和服務工作，并結(jié)合羿飛教育的研發(fā)實力和比特實驗室共同打造基于人工智能物聯(lián)網(wǎng)的智慧研討型課堂。

羿飛數(shù)字化地理專用教室

羿飛地理（海綿城市）實驗箱

    以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實及大數(shù)據(jù)等為代表的新興信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，促進了教育模式、教學方法和辦學方式的轉(zhuǎn)變。早在2017年國務院出臺的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，就提出了在中小學階段設置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育的要求。 羿飛教育和比特實驗室研發(fā)部門同處太湖之濱，在重構(gòu)開放的教育觀念、構(gòu)建新型師生關(guān)系、讓課堂成為師生探索樂園的教育理念上更是不謀而合，強強聯(lián)手必將帶來“1+1＞2”的效果。此次合作，羿飛教育實驗室產(chǎn)品家族新添一塊拼圖，攜手比特實驗室進軍人工智能未來教育，為羿飛教育全國的渠道提供更多優(yōu)質(zhì)的實驗室資源與服務。