二、方案設計

    1、系統設計：根據學校的需求，整個系統設計為數字化網絡廣播系統，達到全天無人值守、全自動播放、大大降低電教教師的工作量；利用校園局域網絡，統一集中管理，發布學校業務廣播（如：上下課鈴聲、升旗、發布通知等），統一考試作息時間等。各功能區可獨立進行相應的廣播功能，若學校有考試安排，各個教室可以獨立進行，也可按照年級、班別、專業類別不同組合進行，不需要調整任何線路。數字語音教學，大大提升了校園數字化、網絡化建設的步伐及學校的先進性。

    2、校園廣播總控室：系統配備電源控制器，具有十六路智能電源管理輸出端，從而控制設備加電，按程序所需要求自動∕手動打開所需設備,保護設備使用壽命，其它無程序設備處于斷電狀態。

    3、教學樓教室區：每棟教學樓相對獨立廣播，并且可接收校園廣播總控室控制，老師教學方便，老師在辦公室內任意制作課件，可以安排課件定時、定點播放，也可以在教室內任意點播課件，最大限度的利用教學資源提高家學水平；每間教室配備一臺GM8602尋址控制器，這樣在教室就可以實現尋址功能，可以在主控軟件上設置對教室任意編為一組，按組播放，或單獨對某一間教室播放，每間普通標準教室設計安裝一只GM-8603A壁掛音箱。這款音箱不僅外形美觀大方，而且音質優美，并且可作為本地教室多媒體教學擴聲用。

    4、樓道區：由于本次系統設計為音樂鈴聲較電鈴聲柔和，為保證師生在課間活動范圍內能夠清楚聽到上下課音樂鈴，學校每層教學綜合樓辦公樓的樓道設計壁掛音箱設備，根據樓道長度每層設計xx只音箱，單獨做一個區域。

    5、辦公行政區：可按照樓層分區廣播，用于通知日常事務性廣播。

    6、圖書信息中心：可獨立廣播控制，并且通過校園局域網受控于校園廣播總主控室。

    7、宿舍區：學校宿舍樓廣播系統，每層樓道設計安裝音箱，播放臨時通知、起床號和熄燈號等音樂鈴聲，并可接收校園主廣播控制室的音頻信號。 

    8、食堂區：分區設計考慮到人性化設計，我們可以在早餐、午間休息、晚餐時單獨對食堂自動播放輕松的背景音樂，來抑制喧鬧的噪聲，為師生創造一個良好的就餐環境，食堂音箱設計按層分區廣播。