今天這個時代，各行各業(yè)競爭非常激烈，從產品到人才，從盈利機構到非盈利機構無不卷入競爭之行列，如何從競爭中跳脫出來成為王者成為突出者standing out，這就是全社會都在忙碌的根源。教育這個行業(yè)也被卷入其中。在一些大城市及城市化進程較快的城鎮(zhèn)，很多學校都在不同程度地發(fā)展自己，通過各種途徑來宣傳自己，而這些途徑中最耀眼的無非是用科技來宣傳自己。數(shù)字標牌便脫穎而出。

    學校的數(shù)字標牌是什么？

    學校的數(shù)字標牌即學校校園多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)，又稱校園數(shù)字告示。校園的數(shù)字告示不僅能有傳統(tǒng)告示的功能作用-傳播信息達到宣傳的效果，還具有動態(tài)娛樂、實時控制、可隨意更改刪除添加的編輯作用、不受環(huán)境影響、遠程電腦控制等的傳統(tǒng)告示不具有的功能，還比傳統(tǒng)告示更美觀、方便。

    學校的數(shù)字標牌能做什么？

    一、行政樓大廳多媒體信息查詢系統(tǒng)：學校行政新聞大事、學校管理制度、宣傳學校辦學理念、校風校紀等；

    二、教學樓走廊液晶顯示器的多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)：課間娛樂動畫視頻，學校新聞，公告，考試安排，會議信息等；

    三、教室E看板：班級文化宣傳，班級會議安排；

    四、學生活動中心大廳多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)：學生活動的公告，學生節(jié)日的活動安排，社團會議安排；

    五、圖書館信息化看板：學校新聞，公告，圖書館新聞，圖書館規(guī)章制度，圖書館溫馨提示。

    六、食堂數(shù)字標牌廣告顯示，它通過IPTV接入電視，還可以同時發(fā)布學校的新聞、通告等信息。

    七、可設置交互系統(tǒng)，為來訪參觀人員提供留言、發(fā)表建議意見等。

    八、另外，有人認為還可以設置“感恩墻”，為一些杰出的校友、華僑（如廣東潮汕地區(qū)大部分學校都受過僑胞的資助）、商業(yè)合作伙的資助提供一個場所來顯示他們的信息，表達學校對他們的感謝。

    這些功能作用在很大程度上把學校推向數(shù)字化，提高學校的形象，為學生和校園工作者提供很大程度的方便。而另外，筆者還認為更多關鍵細節(jié)的需求迫切需要數(shù)字標牌的應用。

    學生需求  在數(shù)字告示未出現(xiàn)之前，學校所傳播宣傳的信息都通過紙張黏貼形式、粉筆抄寫形式顯示在走廊、教室、圖書館、重要場合如會議室行政樓大廳等等的公布欄或黑板上。隨著數(shù)字網(wǎng)絡的出現(xiàn)，學生的視野價值觀也隨之改變，他們也希望生活學習的學校能夠跟上時代，實現(xiàn)數(shù)字化，把一些信息呈現(xiàn)在數(shù)字標牌上傳播給學生給來校參觀的人們。若學校添置了數(shù)字標牌，利用網(wǎng)絡利用科技來裝飾校園的，學生非常樂意積極去關注與學習，并在此基礎上能夠達到向學生傳播宣傳的信息更加及時與充分。

    校方需求  如今學生家長為孩子選學校不但看其師資、教學設施，還要看與學生息息相關的學校校園的生活環(huán)境。而學校安裝數(shù)字標牌在這方面起到很大的作用。學校在招生階段，校方通過數(shù)字標牌及時更改播放信息，把學校的規(guī)章制度、辦學理念以文字形式宣傳給來訪家長，把在校學生生活、新聞事件、學校舉辦的活動和校園節(jié)日以圖片、視頻等多媒體播放出來，信息豐富精彩呈現(xiàn)給家長們，把讓學校最好的形象校園生活更好更真實地展現(xiàn)出來。因此，校方便可借此提高學校的形象來推廣自己，吸引更多的生源。

    數(shù)字標牌走過2008年和2009年這兩個發(fā)展較關鍵的年紀，從市場發(fā)展趨勢可以看出數(shù)字標牌的前景非常可觀。2010年市場上將更顯競爭激烈。而教育這個行業(yè)將成為是2010年數(shù)字標牌進軍的主要行業(yè)之一。