隨著科技產(chǎn)品開始引入教育領域，教育市場一直是各大廠商爭奪的重點。近年來，隨著交互式一體機技術的發(fā)展和成熟，多功能的應用、強大的人機交互功能為教學提供了諸多方便，越來越多的教育機構(gòu)已經(jīng)開始從選擇傳統(tǒng)電子白板傾向于交互式一體機.

    交互式多媒體教學一體機作為一個新型多媒體互動教學終端，集合電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺、中控等多媒體設備功能于一體，充分滿足現(xiàn)代教學應用需求，一舉解決當前多媒體教室各種設備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設備協(xié)調(diào)與兼容性差等問題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學，豐富教學手段，拓展教學表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學動感起來，激發(fā)學生學習興趣與互動參與，提升課堂教學的質(zhì)量與效率。

    交互式多媒體教學一體機又可作為教育信息化的基礎教學平臺，既有效解決了大尺寸顯示難題，又實現(xiàn)了最佳書寫效果。尤其適合教育信息基礎薄弱的城鄉(xiāng)、農(nóng)村地區(qū)的廣大中小學校，一機多用(電子白板教學、音視頻播放、實物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一鍵式開關等)，經(jīng)濟實用(比傳統(tǒng)多媒體設備、平板電視等具有更高的性價比等)，縮小城鄉(xiāng)教育數(shù)字鴻溝，提高區(qū)域教育信息化整體水平，有效促進教育均衡化發(fā)展。

    目前，由于交互式一體機技術的發(fā)展，大尺寸及高端新品的問世促使一體機產(chǎn)品開拓應用新領域，商務領域、大型展會及活動都已被納入一體機應用轄區(qū)，這意味著交互式一體機不僅局限于教育市場，同時向商務市場及高端市場進軍。