創(chuàng)業(yè)學(xué)院作為全覆蓋、分層次的教育機(jī)構(gòu)，可以有效地通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)的搭建，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)訓(xùn)及人才孵化，促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效性。為打造更好的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境，成都市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——成都大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院即采用AOC T31E教育觸控一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字課堂升級(jí)。

01

    多人課堂互動(dòng)，營(yíng)造濃郁教學(xué)氛圍

    實(shí)際應(yīng)用于成都大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院課堂場(chǎng)景中，AOC教育觸控一體機(jī)更具備極強(qiáng)的靈活性及互動(dòng)性。其最高支持40點(diǎn)精準(zhǔn)觸控書寫，書寫及流暢度更高，而且還支持多人同屏?xí)鴮憽⒗L畫等，可以充分實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)課堂的多人互動(dòng)。

    創(chuàng)業(yè)教育不同于傳統(tǒng)教育，其重視創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的打造。作為教學(xué)輔助設(shè)備，AOC教育觸控一體機(jī)還內(nèi)置15W×2的高品質(zhì)立體聲效喇叭，正面出音保證聲音有效覆蓋，在播放相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教學(xué)素材時(shí)可以展現(xiàn)出卓越的聲音效果，營(yíng)造濃郁專注的教學(xué)氛圍，讓高校學(xué)生們得以更專注地投入到學(xué)習(xí)與討論中，提高課堂知識(shí)傳遞的有效性。

    02

    課堂教學(xué)資源豐富，教學(xué)更創(chuàng)新

    創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容上往往堅(jiān)持"創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教育兩相結(jié)合，理念教育與實(shí)踐教育雙協(xié)調(diào)”的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。因此除了更具創(chuàng)新的教學(xué)方法之外，更可以借助AOC教育觸控一體機(jī)來(lái)展開實(shí)訓(xùn)教學(xué)。AOC教育觸控一體機(jī)不僅內(nèi)置豐富的實(shí)訓(xùn)課程資源，還具備放大鏡、探照燈、數(shù)學(xué)儀器等多種教學(xué)輔助工具，使得課堂教學(xué)更便捷、更豐富。此外，通過(guò)功能豐富的授課白板軟件，可以支持錄屏、截取、回放等功能，便于快速保存溫習(xí)創(chuàng)業(yè)課堂上的教學(xué)重點(diǎn)。

    AOC教育觸控一體機(jī)同時(shí)可用資源超過(guò)10000個(gè)知識(shí)點(diǎn)，無(wú)網(wǎng)絡(luò)情況下依舊可以使用海量教學(xué)資源、教學(xué)軟件，以豐富多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓教師備課更高效便捷，讓課堂講解更豐富，甚至可以切實(shí)促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科（專業(yè)）教育的交叉融合。

03

    課堂便捷應(yīng)用，符合教師使用需求

    AOC教育觸控一體機(jī)使用程度上也是極為便捷貼心。其可提供多種書寫筆，方便創(chuàng)業(yè)教師板書及批注重點(diǎn)，同時(shí)設(shè)有磁吸觸控筆區(qū)域，便于教師隨去隨放。系統(tǒng)還自帶懸浮菜單羅盤，內(nèi)置白板書寫運(yùn)用、批注、擦除、瀏覽器等應(yīng)用，也可以根據(jù)使用習(xí)慣自定義增減，同時(shí)三指即可快速調(diào)用，讓教學(xué)更便捷；在與創(chuàng)業(yè)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)講解而不用教育觸控一體機(jī)時(shí)，可以采用智能鎖鍵功能，防止授課時(shí)誤觸，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)頗具人性化，也能更符合課堂上教師使用需求。

    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要從整體出發(fā)。而此次AOC教育觸控一體機(jī)的落地應(yīng)用，相信可以有效提高成都大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的教學(xué)信息化程度，甚至為建設(shè)數(shù)字化課堂、完善人才孵化基地與平臺(tái)切實(shí)賦能！