前言

　　隨著NGN､3G及3G演進(jìn)和NGBW等對(duì)視頻､多媒體業(yè)務(wù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的飛速發(fā)展需求，作為視頻業(yè)務(wù)及存儲(chǔ)應(yīng)用核心技術(shù)的高效率 視頻數(shù)字壓縮編(譯碼)技術(shù)，愈來(lái)愈引起人們的關(guān)注，成為目前廣播､視頻與多媒體通信領(lǐng)域中的亮點(diǎn)與熱點(diǎn)。

　　制定視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)的兩大組織為ITU-T的視頻編碼專家組(VCEG)及ISO/IEC的活動(dòng)圖像專家組(MPEG)。

　　ITU-T于1993年制定了第一個(gè)視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)H.261，其輸出速率為p×64 kbit/s，主要用于ISDN及ATM等準(zhǔn)寬帶及寬帶信道視頻，不適宜于PSTN及移動(dòng)通信等窄帶及帶寬有限的信道與網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用。為滿足低速率視頻通信需要，ITU-T于1996年又推出了適合在小于64 kbit/s速率的信道上傳輸?shù)囊曨l編碼標(biāo)準(zhǔn)H.263。1998年又推出了H.263的第二版H.263+，提供了12種可選模式及其他特征，進(jìn)一步提高了壓縮編碼性能；同時(shí)又開始制定進(jìn)一步改進(jìn)性能的近期與遠(yuǎn)期目標(biāo)。其近期目標(biāo)即為2000年制定的H.263第三版H.263++，其遠(yuǎn)期目標(biāo)即所謂標(biāo)準(zhǔn)H.26x，為H.264標(biāo)準(zhǔn)的制定奠定基礎(chǔ)。

　　在ITU-T推出H.26x系列標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，ISO/IEC主導(dǎo)的相應(yīng)視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)，包括其業(yè)務(wù)管理在內(nèi)，亦在積極推進(jìn)，形成了眾所周知的MPEG-x系列標(biāo)準(zhǔn)(MPEG-1､MPEG-2､MPEG-4､MPEG-7及MPEG-21等)，并獲得了較廣泛運(yùn)用。

　　2001年，MPEG認(rèn)識(shí)到H.26L的潛在優(yōu)勢(shì)及與VCEG聯(lián)合工作的必要性，從而兩者合作成立聯(lián)合視頻組(JVT)。2001年9月，在JVT的第一次會(huì)議上制定了以H.26L為基礎(chǔ)的H.264標(biāo)準(zhǔn)草案和測(cè)試模型TML-9。2003年3月，在泰國(guó)Pattaya舉行的第七次JVT會(huì)議上，JVT形成了最終標(biāo)準(zhǔn)草案，分別提交ITU-T及ISO/IEC審批，從而形成了2003年第二季度發(fā)布的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)H.264/AVC。該標(biāo)準(zhǔn)在ITU-T稱為H.264；在ISO/IEC則稱為MPEG4-Part 10 AVC(Advanced Video Coding，第10部分，先進(jìn)視頻編碼)。這便是H.264/AVC的基本由來(lái)。

　　H.264/AVC在壓縮編碼效率､視頻內(nèi)容自適性處理能力方面及網(wǎng)絡(luò)層面，特別是對(duì)IP網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的自適應(yīng)處理能力､抗干擾能力與頑健性等方面，相比H.263/MPEG-4均有大幅度提高，因而自2003年未以來(lái)，視頻業(yè)界一些廠商與人士開始對(duì)H.264/AVC寄予極高的期望，甚至達(dá)到近乎狂熱般追捧的境地。不是說(shuō)高的期望值不對(duì)，H.264/AVC的應(yīng)用確屬相當(dāng)廣泛，包括固定或移動(dòng)的可視電話､移動(dòng)電話､實(shí)時(shí)視頻會(huì)議､視頻監(jiān)控､流媒體､多媒體(超媒體)視頻､Internet視頻及多媒體(超媒體)､IPTV､手機(jī)電視､寬帶電話以及視頻信息存儲(chǔ)等，但對(duì)其成熟過(guò)程､復(fù)雜性及指定時(shí)期內(nèi)的確切市場(chǎng)定位，亦必須要有一個(gè)冷靜､理智的估計(jì)，才能確保其積極､穩(wěn)妥､科學(xué)､務(wù)實(shí)地健康發(fā)展。基于這一初衷，筆者擬結(jié)合NGN及3G演進(jìn)的固定､移動(dòng)視頻業(yè)務(wù)實(shí)際需求狀況，就H.264/AVC的重要技術(shù)進(jìn)展及其務(wù)實(shí)發(fā)展策略談一些個(gè)人看法，供分析參考。