視頻通信應用在遠程教育領域,可以大大縮短教學雙方的空間距離,改變傳統的教學方式和教材內容,達到傳統教育手段所不能達到的效果。
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我國幅員遼闊,教育行業的市場潛力巨大。
各地師資力量不均衡,貧困地區、邊遠地區師資力量和教學條件差,如何充分利用其他地區或學校的教學和教師資源,遠程教育已經成為重要手段之一。
人們對教育逐步重視,很多人求學若渴,在一定程度上激發了遠程教育市場。
國家對遠程教育的重視:教育信息化工程被列入國家重點建設工程,教育系統統一部署,實施遠程教育系統,組建大規模的遠程教育網,即使邊遠地區也可能配備多媒體教學設備。有實力的學校更是自發采購,實現互連,進行教學。
校園網逐步建成,教育行業需要更多的應用方案。
教育領域的資金相對緊張,使其在采購時更關注系統的價格。
教育行業用戶的視頻通訊需求:
需要視頻通訊設備具有豐富強大的多媒體數據功能:除了讓學生實時交互地參與老師的授課與課堂討論外,還能讓學生接收到教師播放的PowerPoint教學幻燈、或利用VCR、VCD、實物投影機、智能電子白板等實時發送的視頻信息。
需要能與非實時網絡化自學系統、數字化圖書資料、學生支持系統、考試系統等其他遠程教學系統有機的整合在一起。
相對來說對音、視頻質量和通信的可靠性、穩定性的要求較低。
網絡環境相對復雜:就整個教育系統來說具有自己的專網和豐富的帶寬資源,但具體到某一學校可能還需要租用電信部門如ATM、ADSL、ISDN等各種通訊網絡。針對不同的網絡環境,需要不同的產品和解決方案。
提供內容存儲分發、直播和點播等功能的流媒體服務器在遠程教學系統中應用很多。
實際的遠程教學系統還涉及到許多相關的應用技術,如教室的布置、燈光、音響等。
和一般視頻會議的應用相比,遠程教育需要有更強的多媒體功能和數據傳送功能。而VTEL公司基于開放式PC平臺的視頻通信系統,在遠程教學和培訓中具有明顯的優勢。相關的教學輔助設備在PC 平臺的基礎上也更智能化,為遠程教學的教、學雙方互動提供了更優的便利條件。
VTEL公司根據不同的網絡環境、不同的應用提供三種解決方案:(1)校園網間遠程教育解決方案;(2)校園網內遠程教育解決方案;(3)全國廣播遠程教育解決方案。
目前國內教育網已經基本建成,幾乎所有的大學、學術機構等都具有自己的校園網。在這些網絡內部,通常具有10/100M帶寬。針對這種網絡情況,VTEL公司提供校園網內部遠程教育解決方案。
在校園網內部遠程教育解決方案中,可以選擇適當數量的多媒體教室或普通教室作為遠程教學教室。VTEL公司基于開放PC平臺的系統,具備計算機系統強大的多媒體及數據功能,并能夠輕松應用各種教學軟件及外界輔助工具,可以在這些授課室和聽課室里配備:
采用VTEL公司的銀河GALAXY系列或Vista系列視頻終端產品一套作為主設備;
添加外圍設備,實現多媒體培訓教室的功能;
配備SMARTTRAK智能跟蹤攝象機,使鏡頭自動跟蹤任意發言者,與遠端面對面交流;
配備電子白板,教師可隨意進行板書教學,數據傳送無需攝象機,隨寫隨傳;
配備圖文攝像機,將老師教學用的資料、膠片、實物等隨時傳送到遠程教學中的各個教室,無需任何機械操縱;
配備大屏幕投影設備,使授課圖象更加清晰;
配備學生用CameraMan教室攝像機和push-to-talk發言器和教師用CameraMan教室攝像機,方便學生的信息反饋和發言;
配備無線麥克風、攝像機、監視器、掃描儀和喇叭等外圍設備。
配備幾臺流媒體工作站VStream設備,實現多媒體視/音頻廣播與點播功能;
流媒體點播和廣播可以在教學活動進行的同時將教學過程在網上進行廣播,擴大聽課學生群體,同時將廣播的內 容以數字的方式保存到流服務器上,供學生課后點播。
配備幾臺流媒體服務器VStream設備,進行多媒體課件庫管理
多媒體課件庫管理可以保存課件供學生隨時根據自己的學習情況訪問學習,并對學生訪問課件的情況進行統計, 跟蹤學生的學習情況、評估教師的教學水平。
配備多點控制單元MCU,進行系統控制;
校園網內部遠程教育解決方案特點:
特別適用于在一個學校內部或用10/100M帶寬連接的幾個學校之間的遠程教學網絡。
基于開放式PC平臺的設計,在遠程教學中可以提供更多形式的應用。
各個學校或學術機構基本已經具有網絡環境,不需要再進行大規模投入。
與流媒體服務器VStream相結合,可以提供諸如多媒體視/音頻廣播與點播、多媒體課件庫管理等更豐富的多媒體教學功能。
有助于學校充分利用現有的師資力量和教育資源,開拓更多的遠程教學點,擴大學校的教學范圍。
網絡拓撲圖如下所示。
VTEL公司提供的校園網間遠程教育解決方案,是指在某兩個校園網之間不具有直通的10/100M帶寬資源,而需要通過廣域網或城域網才能實現互通,并且帶寬資源往往在2M以下。
在每個校園網內部,都可采用VTEL公司的校園網內部遠程教育解決方案;由于帶寬的限制,在幾個校園網之間,可以實現除流媒體以外的其他所有校園網內部的遠程教育功能。
采用校園網間遠程教育解決方案,可以把遠程教育在全省鋪開,實現教師隊伍的再教育、優秀教師的“共享”、提高省內各個學校的教育水平、管理水平,形成新型教育體系。例如,可以以幾個骨干學校為中心,將省內所有地市中心連接起來。
校園網間遠程教育解決方案需要用以下設備加以實現:
VTEL公司的銀河GALAXY系列或Vista系列視頻終端產品;
外圍設備;
配備SMARTTRAK智能跟蹤攝象機,使鏡頭自動跟蹤任意發言者,與遠端面對面交流;
配備電子白板,教師可隨意進行板書教學,數據傳送無需攝象機,隨寫隨傳;
配備圖文攝像機,將老師教學用的資料、膠片、實物等隨時傳送到遠程教學中的各個教室,無需任何機械操縱;
配備大屏幕投影設備,使授課圖象更加清晰;
配備學生用CameraMan教室攝像機和push-to-talk發言器和教師用CameraMan教室攝像機,方便學生的信息反饋和發言;
配備無線麥克風、攝像機、監視器、掃描儀和喇叭等外圍設備。
多點控制單元MCU;
H.323網守GW。
網絡拓撲圖如下所示。
校園網間遠程教育解決方案特點:
特別適用于在省內各個學校網之間組建遠程教學網絡。
可以充分利用各個學校已有的網絡,不需要大規模投入。
有助于學校間的師資力量和教育資源共享,提高全省范圍的教學水平。
可以用于教師培訓等其他形式的應用
基于開放式PC平臺的設計,在遠程教學中可以提供更多形式的應用。
遠程教學有兩種方式,一種為實時交互方式,另一種為非實時交互方式。在這種方案中提供的是教師和學生利用中國教育科研網、衛星教育網和其他互聯網,雙方進行非實時交流,實現課件的實時廣播或點播。這樣,以衛星和互聯網作為擴大教育范圍的信息技術,可以通過遠程教育提高教育水平,為教育服務。
VTEL公司提供的全國性的、廣播式的遠程教育網采用現有的遠程教學網絡——衛星教育信息網或中國教育科研網CERNET。通過在授課室放置VTEL的TurboCast或者VStream流媒體軟、硬件產品、服務器和攝象機,將老師的教學場景,包括圖象、聲音和相關的內容實時地傳送到各個教學網點,能夠使分布在各地的學生,在PC機或大屏幕投影設備上收看實時廣播課件;相關內容亦可進行存儲,在課后點播教學內容。另外,利用上行64Kbps的信令信道,學生還可以通過網上課件進行復習練習,通過電子郵件進行提問和提交作業。
在此方案中,可以經過Ku波段轉發器,通過衛星教育信息網或直接通過中國教育科研網CERNET播送或點播教學課件,速率可以達到2Mbps。
網絡拓撲圖如下所示。
全國廣播遠程教育解決方案特點:
特別適用于全國性的普及性教育。
各教學點可以利用上行的64Kbps信令信道,進行FTP下載、網上論壇、網上答疑等方式的教、學交互。
組建廣播遠程教學網,不需要采購其他網絡設備,整個系統投入少。
租用衛星線路,運行成本低。
VTEL流媒體工作站Vstream可以控制多個授課室的教學同時廣播和點播,特別有助于大規模的網絡遠程教學。
安全可靠,VTEL的流媒體工作站VStream設備,可以對分散在全國各地的教學點進行訪問權限控制,充分保證運營者的經濟利益。
VTEL遠程教育視頻通訊解決方案為客戶提供的利益:
基于開放PC平臺,方便的實現與其他遠程教育系統的整合
VTEL使用基于PC的視頻會議系統實現遠程教育系統功能,能充分地與學校的各種教學系統整合在一起。
豐富的多媒體數據功能,提供更廣泛的用途
VTEL專用于教育行業的視頻通信系統具有豐富的多媒體數據功能,功能繁多的外圍設備,實現更多的多媒體培訓教室功能。
網絡實現簡單,節約用戶投資
可以充分利用目前已有的網絡資源,節約用戶投資。
兼容NetMeeting平臺,提供靈活應用
VTEL產品對Windows操作系統的NetMeeting平臺好的兼容性,可以為遠程教育提供更靈活的應用方案。
結合流媒體,提供更豐富的多媒體功能
VTEL提供的遠程教育解決方案,能很好的與流媒體服務器Vstream相結合,提供諸如多媒體視/音頻廣播與點播、多媒體課件庫管理等更豐富的多媒體教學功能。
硬件系統實現的視頻會議系統提供無以倫比的音、視頻效果 VTEL針對教育行業提供的解決方案,以硬件方式實現,使之與一般的軟件網絡視頻會議產品不同,能提供完全優于軟件網絡視頻會議的音、視頻效果,可以與專用視頻會議系統相媲美。
高度的系統穩定性和可靠性
VTEL電信級視訊產品能充分保證異地通訊的穩定可靠,提供無憂的環境。
共享師資力量和教育資源,提高整體教學水平
擴大學校的教學范圍,開拓遠程教學點,增加學校的收入