近期，太原市教育局幼教名師風采展示現場會在太原高新區召開，來自全太原市的160余名幼兒教師參加了此次現場會，高新區40多位老師到場觀摩學習，以實現促進有效課堂教學，共享優質教育資源，引領教師專業成長，全面提高教育教學質量的目標。

    太原市育蕾幼兒園5名幼教名師為高新區東大創意幼兒園中班、大班40名孩子現場授課，5名幼教名師嫻熟的教學技巧、精巧的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、準確精練的講解、互動式的教學方式受到現場觀摩的眾多老師的一致好評。通過這次學習，太原市參與現場觀摩的200余名老師得到了交流和啟發，極大地提高了教師的專業素養。

    但是舉辦一個200多人的現場觀摩會需要耗費很多的人力物力，組織起來非常有難度，其他無法參加現場觀摩的老師又無法享受到這么好的學習機會。因此，我們應該去思考，怎么樣才能將這種學習觀摩成為更加簡便、快捷、有效的方式，并能讓更多的老師參與進來，讓老師處處都享受到現場觀摩的效果。

    經過筆者的調查研究，發現國內已經擁有成熟的解決方案，下面我們將詳細地介紹：

    1、課堂視頻全程全自動錄制

    像太原市此次幼教名師風采展示會，只需要在幼兒園內搭建一套全自動高清錄播系統，老師上課一鍵啟動錄制，整堂課就可以錄制下來，包括教師主講、學生回答問題、師生互動、板書等等課堂活動，下課的時候老師再一鍵就停止錄制，一個課堂教學視頻便錄制成功，非常便捷、完整。

    2、網絡教研多方實時互動

    國內不少錄播廠商除了能完成課堂視頻的全程錄制之外，還關注網絡教研如何實現多方實時互動。就像太原市幼教名師風采展示會一樣，育蕾幼兒園5名幼教名師的課堂作為主講課室，其他老師甚至其他幼兒園的小朋友，通過網絡教學教研互動平臺，連接錄播系統和網絡攝像頭，就可以實現多方的實時互動，觀看的老師和小朋友可以提問、回答問題，進行網絡教研，聲音、視頻、文字同步，互動實時。

    3、優質課堂大規模直播

    太原市還可以搭建起整個市的教學視頻應用服務平臺，無法參與互動的幼教老師可以通過教學視頻應用服務平臺，收看名師的優質課堂直播視頻，享受到最新的學習資源。此教學視頻應用平臺可以和錄播系統無縫對接，錄播系統在錄制課堂視頻的同時，可以發送一路流媒體視頻到平臺上，用平臺的轉發功能，進行直播視頻的降分辨率、降碼流，就可以支撐起全市老師觀看優質課堂視頻，實現大規模直播。

    因此，筆者推薦，從課堂視頻的錄制、直播和交互著手，太原市教育局可以采用國內知名錄播生產廠商奧威亞科技（簡稱“AVA”）的整體解決方案，包括其高清錄播系統、教學教研互動平臺和教學視頻應用服務平臺，便可組織幼教名優教師現場展示會就能減少大部分的工序，并能讓更多的幼教老師觀看到現場直播和進行實時的互動，處處都成為現場。這對提升教師的專業發展有更加明顯的效果，其共享優質教育資源和全面提高教育教學質量的目標就能得以實現及得到高超的效果。