日前在全國政協會議分組討論中，北體大校長楊樺、北京奧運會組委會執行副主席蔣效愚就“林書豪現象”展開討論。誠然，林書豪的成功給了社會很大的觸動，也令大家深深反思國內教育文化，缺少了一定的包容，成績很多時候成為衡量學生是否優秀的唯一標準，多元化的校園氛圍很少。這也是“乒乓皇后”鄧亞萍，在兩會上提出的，青少年要注重平衡發展，中國須多層次“體教結合”。

    百年大計，教育為本。在教育行業，從我國當前的教育體制來看，應試教育仍然是主流，V2視頻會議亦提倡多方面發展，這也能在V2視頻會議—教育版本上體現出來。在V2視頻會議的教育版本中，同學們可以通過電腦網絡登入相應的教室，開展多樣化的課程培訓。而某些課程需要相關專業其他學校老師或海外名校老師的授課時，老師也再不用驅車趕往外校，只需登入V2視頻會議的視頻教室授課即可。這個過程只需要一套V2視頻會議、一臺電腦和一個攝像頭。同時，V2視頻會議提供包括電子白板、文檔共享、文件共享、協同瀏覽、桌面共享、應用程序共享、電子投票、電子舉手、課程安排等諸多數據功能，這樣可以訓練學生在課堂上手腦并用，通過團隊的溝通協作共同完成課上任務。并且V2視頻會議能提供上課過程中的文字交流和文件實時傳輸。此外，還具有V2視頻會議高清晰的屏幕截圖和視頻錄制功能，在課上沒聽懂的同學，可以在課下反復的復習。

    V2視頻會議—教育還能通過與各種課程課件結合，提供互動的、實時的視頻流課程體驗，可同時容納萬名學員共同在線學習，還有各種不同的私人化的選擇。以某學校應用V2視頻會議體教結合為例，使用該課程的是文體科目的課程，屬于選修課，同學們可以通過與某著名學校老師的互動，學習打排球、網球、籃球，老師通過V2視頻會議先教授知識和技巧，然后通過同學們結合練習進行視頻的指導。據了解這個平臺在某學校“火”了，因為勞逸結合，體教結合，既得到外教的教授，也有中國老師協助同學們練習，并且教授課程的同時同步錄制，學習完后，學校會把當天所學內容全部放在校園網上，為學生上網學習和溫習提供了支持服務。不僅如此，某學校教學中心還通過V2視頻會議與家長的溝通、交流和聯系，有了V2視頻會議學校更注重與家長平日的交流溝通，以便他們及時了解自己孩子的學習狀況。

    福建電大信息化中心的負責人介紹，他們早在05年就部署了多媒體視訊領導廠商V2威速提供的V2軟件視頻會議。據授課教師反映，老師們可以利用方便靈活的視頻和音頻授課模式，通過電信級光纖線路或互聯網傳送給各地學生使學生們可以在自己的電腦上看到DVD視頻效果的教師授課情況；同時通過各自的視頻、音頻采集設備，向老師即時的提問和反饋。這一新的授課方式不但媲美普通課堂授課的教學氛圍，而且可以更便捷、更經濟的使學生從視聽多個渠道接收教學信息，使學生更專注，如同一對一講解，收到了很好的教學效果。而在福建電大的號召下，清華大學、北京大學、蘭州大學、山東大學、上海交通大學、北京教育學院、臺灣國立中央大學、江蘇青年干部管理學院等眾多的教育機構部署了V2視頻會議軟件。

    作為中國本土首家視頻會議解決方案供應商，V2視頻會議于1999年誕生于母校清華大學，13年來V2視頻會議的研發工程師始終如一的關注和研發視頻會議領域的技術，并且不斷的創新，讓V2視頻會議可以節省成本，同時又達到技術高端而價格低端的客戶需求。據了解，V2視頻會議部署成本極其低廉，筆記本或是電腦只要配備攝像頭、耳麥等就可以召開V2視頻會議，采用V2視頻會議來召開各種體教結合的在線教育、遠程考試時，甚至不需要采購任何多余的硬件設備。V2視頻會議軟件數據應用工具如電子白板、應用程序共享、桌面共享、即時消息、文件傳送等也一應俱全，學生和學校可利用其實現自己不同的需要。

    作為亞太市場占有率首位，中國區市場占有率第一的軟件視頻會議龍頭企業，V2視頻會議目前產品遍布教育行業。如清華大學、北京大學、蘭州大學、上海交通大學、北京師范大學、福建廣播電視大學、河南省焦作市教委、北京教育學院、東北農業大學等全國知名的重點大學及6000余家知名企業客戶均已部署應用V2視頻會議開展辦公會議、學習培訓等。