近段時間，“提筆忘字”這一現(xiàn)象引起了很大爭議，可以說在校學生以及接受過高等教育的社會人士都遇到過這一尷尬情況，不少社會公眾人士比如說何炅等都在微博呼吁大家重視孩子教育，央視的《漢字聽寫大賽》也備受矚目，一系列的問題使得大家又將目光聚集到了校園教育。

    但是，如果您以為現(xiàn)在的課堂還是一塊黑板、一根粉筆那就大錯特錯了，3月20日-22日第二十五屆北京教育裝備展在北京展覽館隆重舉行，短短三天的時間帶給參展人員太多的震撼，讓人不禁感嘆現(xiàn)在的孩子太幸福，互動、智控的課堂和教學設備讓孩子在學校的每一天都豐富多彩，下面我們就來看一下展會上有哪些亮點，而這些現(xiàn)代化的教育設備能否給關心校園教育的社會人士吃一個定心丸呢！

    平板互動教學

    之前的課堂，基本是老師在上面講的天花亂墜，學生在下面神游，一堂課下來枯燥無味，老師講的口干舌燥學生卻還是懵里懵懂，這最主要的原因就是缺少互動，而平板智慧教學模式的出現(xiàn)，讓互動學習成為了可能。

    在今年的展會上，隨處都可以看到平板的身影，康邦科技、駟騎中天、銳取等均展示了帶來的“平板電腦互動教學”解決方案，并開辟專門的區(qū)域讓參展人員進行互動體驗。在互動體驗區(qū)域，每個嘉賓手上都配備了一臺IPAD平板電腦，通過網絡軟件和網上虛擬課堂，嘉賓可以跟前面的演示人員進行互動答題，相對輕松的現(xiàn)場討論、答題競賽以及視頻影像資料的引入，都讓嘉賓感到很新鮮。

    在現(xiàn)場，這種新穎的互動教學模式獲得了一致贊同，很多廠商設置的體驗區(qū)內都是人頭攢動，而且毫無疑問平板互動教學肯定會成為未來課堂的一個主要趨勢，但是大家心里還是有不少的疑問，這種的新興教學模式學生和老師能吃得消嗎？

    雖然說目前的教學隊伍正在逐漸的年輕化，但是四十歲以上的老師還是很多，對于這類教師在課堂上能不能完美應用現(xiàn)代化的平板設備還有很大的未知性，而且雖然用平板電腦代替?zhèn)鹘y(tǒng)教材的做法的確能夠激發(fā)兒童的學習興趣和動機，但同時也需認識到兒童自制力較弱這一現(xiàn)實。另外，當前不少兒童都已成為“觸屏一族”，長期沉迷于平板電腦中的兒童在言語能力、人際交往、性格塑造等方面都產生諸多問題，這也引起不少家長的擔憂。

    必須承認，平板互動教學日后肯定會普及，因為其將以老師為中心的教條式的教學模式，變成了趣味性極高的娛樂式教學模式，這是社會發(fā)展所必需的，但是我們也要看到這一模式可能會帶來的種種問題，就如某一知名教育廠商所言，這種教學模式或多或少會對孩子的視力產生影響，但是我們會積極采取措施加大研究力度，早日突破這一難題。