近日，中國教育部辦公廳發布了《2014年教育信息化工作要點》（簡稱《工作要點》），《工作要點》中特別指出，2014年將在全國范圍內啟動“一師一優課、一課一名師”活動，要充分發揮學校、教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，在應用中逐步匯聚形成系統的優質個性化數字教育資源。在近期召開的“2014年全國電化教育館館長會議”上，教育部副部長杜占元再次強調了要重點開展“一師一優課，一課一名師”活動，包括：如何做好教師曬課、平臺互聯互通、數字教育資源支持和名師評選等工作。并進一步指出要利用信息技術探索教師協同備課和網絡研修模式，全面提升教師課堂教學質量。

    國內錄播領軍企業奧威亞科技（AVA）搭建的優質教育資源協同共建平臺，可實現“一師一優課，一課一名師”的優課錄制、網上曬課、名師評選，讓“人人用資源、課課有案例”活動格局成為現實，使教師暢享優質教育成果，提升教師隊伍的教學實踐能力。

AVA嵌入式全高清錄播系統

    全自動跟蹤  優課錄制更高品質

    AVA高清錄播系統融合業內頂尖的圖像全自動跟蹤技術和遠程導播技術，可輕松實現優課視頻的錄制、導播和直播。教師和學生只需在錄播課室里正常教學，啟動錄制，無需工作人員參與，便可將優課真實、快速、完整地錄制下來，也可運用遠程導播模式，錄制較高質量的優課。

    資源整合  優課曬課更便捷高效

    優課錄制完成后，AVA教育資源協同共建管理平臺能為優課的網上曬課提供最便捷高效的解決方案。教師只需將錄制好的優課上傳到AVA視頻應用平臺，平臺將視頻資源按學科、年級等形式進行分類管理，對優課視頻資源進行有效的管理與整合，方便名師評選時專家對同一老師或課程進行評分遴選。AVA優課視頻資源應用云平臺可將區域所有優課資源整合到區域資源應用中心，區域與區域之間整合互通，形成大區域優課視頻資源應用中心，整個大區域內優課視頻資源得以共建共享。

    流程模塊化  構建名師評選標準體系

    就活動的名師評選環節，AVA教育資源協同共建管理平臺提供了網上評選的解決方案，名師評選流程模塊化，囊括錄制、曬課、評選三大環節，并通過S-T教學行為分析自動生成可視化的行為動態數據圖表，提供更客觀的數據支持供評課專家參考，幫助專家判斷優課視頻所屬類型，從而構建系統標準的名師評選體系。

    教研互動  促教師專業化發展

    此外，為全面提升教師課堂教學質量，AVA網絡教研互動應用系統圍繞教師專業發展提供了完備的一體化支撐環境，促進教師專業成長可視化、教研活動普及化、教研活動與優質資源建設可持續化。AVA網絡教研互動應用系統，強化情境體驗環節，可實現遠程網絡教學研討和互動，使教師能夠邊學習、邊實踐、邊應用、邊提升，在交互中達成共識，在協同中尋找教學癢點，并形成系統的教學方法運用于教學實踐中，從而促進教學質量的提升。通過AVA網絡教研互動應用系統，每次教研活動全過程皆能以視頻的形式儲存下來，教師可點播回顧，深化細化學習，從而擴大教研成果的深度與廣度。

    AVA錄播系統其獨立研發的虛擬切片技術，能自動獲取教學視頻知識點片段并據此進行虛擬分割，從而形成與視頻進度緊密相聯的切片點，使得教師能夠就相應教學環節微課進行有針對性地觀摩學習，或利用云平臺的搜索引擎直接輸入知識點搜索觀看，充分滿足教師個性化學習需求，效率成倍提升。AVA網絡教研互動應用系統還可通過專家對優課視頻進行的文字甚至語音點評生成精彩視點，針對性提升教師的教學觀摩學習。

    以科技創新促教育發展，是“一師一優課，一課一名師”活動的精髓所在，也是AVA長期以來堅守的發展理念。AVA將助力“一師一優課，一課一名師” 活動全面開展，利用科技力量大力開發優質教學資源并使之得以充分利用，從而普遍提升教師課堂教學質量，促使教育長期健康有序發展。