在一個(gè)空間較大的班級里，一節(jié)課40分鐘老師需要一直提高音量才能讓同學(xué)們聽得清楚，這無疑給老師的喉嚨帶來極大的負(fù)擔(dān)。尤其在面對一群興奮的“熊孩子”時(shí)，老師甚至需要“吼”著上課。“說話”不僅成了對老師的體力考驗(yàn)，也是一種無形的精神損耗。

    為了減輕老師在教學(xué)過程中不必要的負(fù)擔(dān)，希沃（seewo）對老師授課習(xí)慣與場景進(jìn)行了深入的研究，希望打造一款真正滿足授課使用需求的擴(kuò)音設(shè)備。終于，希沃無線擴(kuò)音套件——無線麥克風(fēng)與一體化有源音箱誕生了。它讓老師在課室里說話變得“更舒服、更方便、更好聽”。

     一體化有源音箱特點(diǎn)

    人聲優(yōu)先，智能輸出

    支持?jǐn)U音與輸入音源疊加輸出，疊加時(shí)優(yōu)先放大擴(kuò)音音源。老師說話不需降低正在播放的音視頻音量，由設(shè)備自動(dòng)識別人聲調(diào)節(jié)。學(xué)生聽得更清楚，老師使用更方便。

    可藍(lán)牙接收，音頻播放更便利

    音箱支持藍(lán)牙接收，老師可連接手機(jī)、電腦等其他移動(dòng)設(shè)備分享音頻。同時(shí)，藍(lán)牙通過密碼保護(hù)，防止學(xué)生連接。

    可接錄播和遠(yuǎn)程課堂系統(tǒng)

    可將老師聲音和現(xiàn)場多媒體聲音混音，疊加后接入錄播和遠(yuǎn)程課堂系統(tǒng)，保證錄播課堂與遠(yuǎn)程課堂的畫面與聲音的一致性。

    一體化設(shè)計(jì)，音質(zhì)高還原

    采用功放及有源音箱一體化設(shè)計(jì)，安裝簡單方便。雙音箱配對，采用木質(zhì)材質(zhì)，保證聲音還原度，讓老師的聲音“無添加”輸出。

    無線麥克風(fēng)特點(diǎn)

    充電10分鐘，擴(kuò)音兩節(jié)課

    采用觸點(diǎn)磁吸式充電方式和智能快充技術(shù)，充滿僅需半小時(shí)，可連續(xù)使用5小時(shí)。課間充電10分鐘，上課擴(kuò)音80分鐘不成問題。避免上課時(shí)設(shè)備電量不足，老師不得不“人工擴(kuò)音”。

    紅外對碼，擴(kuò)音不會(huì)串班

    采用紅外對碼方式，只有在本班級有效。老師不用擔(dān)心相鄰教室互相串頻，影響課堂教學(xué)效果。

    手持、掛繩雙設(shè)計(jì)

    手持及掛繩雙設(shè)計(jì)，老師可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣手持或掛戴在胸前擴(kuò)音。麥克風(fēng)根據(jù)掛載狀態(tài)自動(dòng)切換靈敏度，當(dāng)掛在胸前拾音，能自動(dòng)開啟防嘯叫功能，避免嘯叫，不影響擴(kuò)音效果的同時(shí)，保護(hù)老師的課堂不受刺耳噪聲影響。

    從老師的角度出發(fā)，希沃一直專注于研究如何幫助老師提高課堂效率，改善課堂效果。如果老師連說話都成為一種負(fù)擔(dān)，如何能輸出更高質(zhì)量的課堂？希沃希望幫助老師減輕在課堂上授課的顧慮，將精力投入在更好的教學(xué)之中。