奧威亞以校園電視臺(tái)、新媒體發(fā)布系統(tǒng)和家校溝通平臺(tái)為核心，實(shí)現(xiàn)德育資源的輕松建設(shè)、有序投放和家校傳播，為新媒體時(shí)代打造德育及校園文化資源建設(shè)和傳播的一體化解決方案。  

    在各種現(xiàn)代教育技術(shù)普及的今天，校園電視臺(tái)作為素質(zhì)教育的引導(dǎo)者，已日益成為校園文化建設(shè)的重頭戲。

    校園電視臺(tái)的建立，一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口，記錄校園文化精彩時(shí)光，展示朝氣蓬勃的師生面貌；另一方面，校園電視臺(tái)是學(xué)生展示自我的大舞臺(tái)，提高學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，是實(shí)現(xiàn)教育“十三五”規(guī)劃中“立德樹(shù)人”目標(biāo)的重要方式。

    校園電視臺(tái)形象、直觀、娛樂(lè)性強(qiáng)，有著其它載體無(wú)法比擬的教育效果。現(xiàn)在，越來(lái)越多的學(xué)校利用奧威亞校園電視臺(tái)打造精彩的校園節(jié)目，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及師生們的一致好評(píng)。

    隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，校園電視臺(tái)的數(shù)量也越來(lái)越多。如何才能充分利用校園電視臺(tái)的功能，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教學(xué)目標(biāo)，是目前不少學(xué)校的困惑。為了讓校園電視臺(tái)發(fā)揮更好的作用，小威特意為大家支幾招，讓新媒體時(shí)代下的校園德育工作更加得心應(yīng)手！    

    校園電視臺(tái)的觀眾以學(xué)生、老師和家長(zhǎng)為主，貼近校園生活的內(nèi)容往往更容易引發(fā)他們的興趣、共鳴。相比起外國(guó)總統(tǒng)連任、國(guó)際會(huì)議召開(kāi)等政治新聞，觀眾更愿意看到班級(jí)評(píng)比結(jié)果、學(xué)校小賣部新品等校園資訊。因此，貼近校園、“接地氣”的內(nèi)容，既容易受到廣大師生的青睞，又能使節(jié)目更具學(xué)校特色，同時(shí)也能充分展示校園風(fēng)采，一舉三得。

    訪談節(jié)目是校園電視臺(tái)里十分常見(jiàn)的一種方式。訪談的選題、對(duì)象，很大程度上決定了該節(jié)目的調(diào)性和受歡迎程度。為了增強(qiáng)觀眾的興趣，小威建議訪談節(jié)目可以邀請(qǐng)老師、知名校友或?qū)W霸級(jí)人物等“人氣嘉賓”做客，富有噱頭之余又能為大家?guī)?lái)“干貨”。

    校園電視臺(tái)的節(jié)目發(fā)展有很多方向，并不局限于我們常見(jiàn)的校園新聞和訪談節(jié)目。天氣預(yù)報(bào)、名師課堂、生活小百科、每月音樂(lè)榜、電影速遞、校園脫口秀等各種各類的節(jié)目都可以利用奧威亞校園電視臺(tái)打造！

    打造豐富多彩的節(jié)目類型，避免單一和沉悶，有利于啟發(fā)學(xué)生在科技、音樂(lè)、美術(shù)及設(shè)計(jì)等方面潛在的創(chuàng)造力，更培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

    沒(méi)有發(fā)布渠道，再好的資源也無(wú)法被使用。為了讓豐富的校園節(jié)目得到最大化利用，奧威亞打造新媒體發(fā)布系統(tǒng)，對(duì)多個(gè)教室接收端進(jìn)行實(shí)時(shí)的控制與管理。校園文化節(jié)目、德育視頻或突發(fā)公告都可以通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)定時(shí)、定點(diǎn)的精準(zhǔn)發(fā)布。

    學(xué)校教育和家庭教育是一個(gè)整體，缺一不可。通過(guò)家校溝通平臺(tái)，校園電視臺(tái)節(jié)目、學(xué)校年會(huì)、校運(yùn)會(huì)、開(kāi)放日等豐富的校園文化活動(dòng)得以突破空間障礙和觀看人數(shù)限制，傳送給每一位家長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)“家校共育”的目標(biāo)。

學(xué)會(huì)以上五招，即可輕松開(kāi)展素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，大家學(xué)會(huì)了嗎？

    奧威亞以校園電視臺(tái)、新媒體發(fā)布系統(tǒng)和家校溝通平臺(tái)為核心，實(shí)現(xiàn)德育資源的輕松建設(shè)、有序投放和家校傳播，為新媒體時(shí)代打造德育及校園文化資源建設(shè)和傳播的一體化解決方案！