為充分發(fā)揮智慧課堂的作用，探索信息技術(shù)應(yīng)用的新模式、新途徑和新方法，促進教育理念、教學模式和學習方式的創(chuàng)新與變革, 推進信息技術(shù)與教育教學深度融合，阜陽市第二中學于2022年5月30日—6月3日在高一年級開展智慧課堂達標驗收課活動。

    史先榮校長負責總督查，黨委副書記程華磊和副校長劉琪分別帶領(lǐng)兩個聽課小組深入課堂，教科處切實推進，由校級領(lǐng)導班子成員、教科處、信息中心、年級組及希沃講師組成評委。

    達標課的驗收標準，從智慧課堂的課前備課、課中互動、課后作業(yè)分層布置三個教學閉環(huán)進行點評，評價維度包含學科融合、教學認知及學科價值。

    標準的制定是基于可視化數(shù)據(jù)的展示，基于希沃智慧課堂數(shù)據(jù)平臺生成，通過數(shù)據(jù)可以反映學校教師應(yīng)用情況，從而保證教師人人在用，人人會用。

副校長劉琪深入課堂進行聽評課

    課中老師運用了拍照上傳，學生互評和學生投票的功能，助力評價方式多樣化，評價主體多元化，單選題依據(jù)數(shù)據(jù)反饋講評，做到有的放矢。

    此外，老師還在課中設(shè)置搶答、隨機抽選等課堂環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生的積極性，高效達成教學目標，幫助學生輕松掌握、理解本課的重難點。

徐洪杰主任授課場景

高一年級師生課堂

    依托希沃易課堂推送課前預(yù)習資料給學生，并獲得學生預(yù)習學情數(shù)據(jù)。根據(jù)學情數(shù)據(jù)，老師實現(xiàn)針對性備課，徹底打破“盲區(qū)”備課狀態(tài)，讓教學工作有的放矢。

吳生才主任授課場景

    本次活動在阜陽二中高一年級所有老師的共同參與下取得圓滿成功。

    希沃表示，智慧課堂的常態(tài)化應(yīng)用，對于學校的教育信息化發(fā)展都具有重要的助推作用。未來，希沃也將不斷為老師們提供數(shù)據(jù)與成長服務(wù)，幫助老師實現(xiàn)自我成長的同時，推動信息化水平整體提升。