多媒體設備融入教學的重點不在于教師擁有專業的信息能力，而是能夠把教學結合多媒體設備進行更好的信息傳遞,實現以科技來輔助教學，并將科技視為一項教學工具與學習工具，在適當的時機融入各個領域的教學活動中。

信息融入教育

    在課堂上使用筆記型計算機結合投影機進行教學活動，可以取代板書、書本或掛圖等傳統教具教材無法具體呈現的內容。利用信息科技融入教學的方式來授課，在教學的過程中，學生充滿新鮮感，上課較為專注、學習意愿提高、配合度佳，可以感受到學生非常喜歡這種多元化的教學方式，不僅可提高學生的學習興趣，和傳統授課方式相較之下，不僅學生的接受度高，學生的學習態度也更加專注，對教師而言，老師也可以運用不同的方式，將教材以各種方式呈現在學生面前，減輕教師負擔，達到事半功倍之效。

    教師以信息科技來革新教學，將信息科技融入于課程、教材、教學及學習中，使信息科技成為教學環境中不可或缺的工具，藉由教學過程中結合信息科技的應用，讓學生自然、真實的學得信息科技，為信息教育提供良好的實施管道。

    在教學上運用信息科技，培養學生的信息素養及運用科技與信息的能力，不僅可以引起學生的學習動機，提高學習興趣，進而能提升教學質量增進學習效果。

親職教育

    學校的信息設備讓家長成長團體、家長會及學校辦理親職教育活動時，許多視覺與聽覺上的加強效果

科學探索

    透過投影機、視頻展臺、交互式電子白板，讓課堂上學生作分組報告時，可以清晰完整的呈現學生出作品。

故事與影片欣賞

    藉由投影機，將畫面清楚放大，讓全班或全校師生都可以看到故事或影片內容，在做活動倡導、故事分享及影片欣賞等活動時都非常方便。

研習活動：

    辦理各式研習活動時，投影機與筆記型計算機是不可或缺的好幫手。

影像記錄：

    利用數字攝影機將教學觀摩時的影像保留下來，做為事后回顧與檢討教學優缺失的記錄。

無線網絡：

    上課時能實時網絡聯機，隨時掌握一手信息，提供教學時實時影像與教學資源。