教育家阿莫納什維利說過：“黑板是學校教室中最重要的教學設備，對于學校來說，沒有電影放映機固然不好，沒有黑板則是災難。”但這樣的經典論斷，在教育現代化背景上，可能會面對強有力的挑戰(zhàn)。

    雖然，當PowerPoint演示文本登錄中國當代教育的“界面”時，人們對多媒體技術與教育的整合是非常興奮，但沒有能撼動這一論點的底座。因為隨著時間的推移，人們發(fā)現，PowerPoint只是在一定程度上起到了黑板的作用然而卻又無法替代黑板，過去是“以教師為中心”，現在只不過變成了“以電腦為中心”，而且，PPT所設計的內容，在動態(tài)課程流里，無法進行更新與擴展。人為技術所困的弊端也越來越被人們所體察。但交互式電子白板，將這些弊端盡皆去除。曾有教育專家預言：“交互白板終將替代黑板成為課堂教學的主流技術，成為中小學未來教室設計施工的標準常規(guī)，極大地推動學校教學信息化的進程。”

    “上課時，我總是不停的書寫內容到黑板上，然后又擦去，粉筆灰到處飛揚，但是我整節(jié)課都不得不重復的這樣做。最后，你會感到喉嚨干啞，弄的滿嘴的粉筆灰，有些還吸入肺部。你會感到不舒服，就像感冒了一樣。”一位高中數學教師這樣談自己的感受，他們學校已經在使用那種被稱為“聰明白板”的設備了，看起來是投影屏幕，操作起來就像一個巨大的電腦觸摸屏，你可以任意在上面寫畫和控制電腦。

    不過，也有些教育工作者對白板的環(huán)保性提出了質疑，小小的手機和電腦屏幕尚且會對人身健康造成損害，而作為老師和學生們最親密的伙伴——白板，其面積還是手機的幾百倍，會不會對師生的健康造成更大的威脅呢？

    長期以來，黑白之爭一直在上演。

    世界上第一塊交互式壓感白板的出現為以上兩種人群提出了解決方案。壓感式白板沒有任何粉塵和電磁輻射，可以放心觸摸、拍打，這樣，教室里沒有了嗆鼻的粉筆灰，也避免了老師到處找不到專用筆的尷尬；而且其定位精確，老師們無需改變任何黑板書寫習慣，應用自如，也不必像從前那樣低頭忙于操作多媒體設備，邊費力在黑板上抄寫習題，能夠以更健康舒適的方式教學，對老師和同學們的健康大有好處。

    壓感式白板陣營的代表品牌是加拿大的SMART公司，它是全球第一塊交互式智能白板的制造者，近二十年來一直專注在交互式智能白板領域，技術成熟，旗下所有的白板產品均通過了歐盟最為嚴格的RoHS認證和加拿大CSA認證，確保產品安全環(huán)保無輻射。同時SMART憑借其優(yōu)質高效的產品性能、低能耗的環(huán)保設計理念、強大的售后支持體系也獲得了以標準高、要求嚴所著稱的WQC世界教具聯(lián)合會質量特許認證。目前，在國內重點中小學和培訓機構中已經開始大范圍應用SMART的白板產品。

    由黑板、書寫白板到電子白板，直至現在的交互式電子白板，終于完成了課堂主流媒體的嬗變，互動白板成為教室中強有力的工具。教學過程是個多要素相互作用動態(tài)多變的過程，互動式白板作為基礎教育信息化的發(fā)展方向，也是我們探索未來學校的新型教育范式和創(chuàng)新性教育的根本。能于浮華世相之下，牢記社會責任感，注重產品環(huán)保性能，走可持續(xù)發(fā)展道路的，方為贏家。只有一切從教師和學生需要出發(fā)，從課堂教學實際出發(fā)，真正從保護和關愛師生健康的角度出發(fā)為教學需要制定技術解決方案，才能換來師生的認同，才是真正的贏家。