金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，迎來了又一個(gè)“教師節(jié)”。教師是人類靈魂的工程師，也是人類文明的傳播者。在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯、成長道路上都離不開老師的諄諄教誨和辛勤的汗水。在這個(gè)特殊的季節(jié)里，戴爾公共教育事業(yè)部也于9月15日在北京發(fā)布了其“互聯(lián)課堂”解決方案，為中國教育界的老師、專家們帶來一份厚禮——構(gòu)建互聯(lián)課堂，推進(jìn)數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)新方式。

    戴爾全球公共事業(yè)部總裁保羅·貝爾先生、中央電教館館長王珠珠女士、上海市教育科學(xué)研究院蔣鳴和教授，戴爾的戰(zhàn)略合作伙伴深圳巨龍科技集團(tuán)的總經(jīng)理諸健也蒞臨了本次活動(dòng)。

    今年五月，戴爾率先發(fā)布了一款專為中小學(xué)學(xué)生量身打造的教育本Latitude 2100，以此為核心，戴爾推出“互聯(lián)課堂”解決方案，即通過戴爾領(lǐng)先的技術(shù)和解決方案來建立多元化的課堂學(xué)習(xí)體系，重在強(qiáng)化教師和學(xué)生的互動(dòng)，提供個(gè)性化的教學(xué)方式，并真正實(shí)現(xiàn)無論何時(shí)、何地、任何設(shè)備都可進(jìn)行更高效的學(xué)習(xí)。通過創(chuàng)新的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、軟件與培訓(xùn)課程，使學(xué)生能夠真正在數(shù)字化環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，例如：專為學(xué)生設(shè)計(jì)的Latitude 2100教育本、專為教師設(shè)計(jì)的Latitude XT 2平板電腦、交互式電子白板、教室管理軟件、與教材同步的多學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程、用于簡化管理的移動(dòng)筆記本電腦充電塢站、以及用于設(shè)計(jì)、部署和支持的專業(yè)服務(wù)。

    在今天的活動(dòng)現(xiàn)場，北京小學(xué)走讀部的老師和學(xué)生也為在座的嘉賓和媒體朋友們進(jìn)行了現(xiàn)場演示，使大家通過直觀認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并了解“互聯(lián)課堂”解決方案是如何在實(shí)踐教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長”，如何強(qiáng)化教師和學(xué)生的互動(dòng)并展現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)方式。教育信息技術(shù)權(quán)威專家、上海市教育科學(xué)研究院蔣鳴和教授也在會(huì)上言傳身教，結(jié)合自己在教育界的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際案例為戴爾互聯(lián)課堂解決方案做現(xiàn)場的點(diǎn)評，使大家更加堅(jiān)定了推廣“一對一”交互式教學(xué)模式的信心與決心。