經(jīng)過億博研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷對(duì)現(xiàn)行教學(xué)方式進(jìn)行剖析和研究，潛心探索不同學(xué)科教師的教學(xué)模式，億博軟件工程師們發(fā)現(xiàn)，將億博電子白板作為主要的教學(xué)輔助手段教學(xué)，在備課思路上與以往的幻燈片制作不同，無(wú)論是練習(xí)的設(shè)計(jì)，還是新知的呈現(xiàn)，都體現(xiàn)出教師的能動(dòng)操作，而不是看電腦演繹，光是這點(diǎn)，就為課堂教學(xué)師生的親和度加分不少。

    運(yùn)用億博白板的實(shí)用平臺(tái)，教師揮動(dòng)教鞭點(diǎn)擊，既可以播放已備課設(shè)計(jì)好的幻燈片，展現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，也可以隨時(shí)更換屏幕模式，根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行靈活的編輯、刪改，教師完全可以自由地根據(jù)課堂上的師生互動(dòng)程度，隨機(jī)地利用白板的資源進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，完全滿足教學(xué)雙方的需要。

    利用交互式電子白板靈活、有效地實(shí)施教學(xué)，結(jié)合億博自主研發(fā)的電子白板軟件e-boardv6.0和交互式電子白板一起使用，比普通電子白板增加了更多實(shí)用的功能，并且這些功能是一般多媒體課件在教學(xué)中所不具備的。

    億博交互式電子白板在生物課堂教學(xué)中更為突出其教學(xué)優(yōu)勢(shì)：細(xì)節(jié)畢現(xiàn)，隨心放大！

    一般的黑板、屏幕、白板都不是特別大，而班級(jí)的學(xué)生又比較多，一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題就是坐在后邊的學(xué)生看不清楚屏幕、白板上的圖片或者文字。

    在交互式電子白板上這個(gè)問題迎刃而解，教師非常方便地使用“放大鏡”工具在所需放大的圖片位置畫一個(gè)框，這一部分內(nèi)容立刻就放大了，這樣連后面的學(xué)生也看得很清楚。如講述大豆種子結(jié)構(gòu)時(shí)，在白板的新建頁(yè)上拖入一個(gè)大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，由于此圖的胚芽、胚軸、胚根的結(jié)構(gòu)太小，后排學(xué)生根本看不清細(xì)節(jié)。于是老師只需點(diǎn)擊工具“放大鏡”，在大豆種子結(jié)構(gòu)的胚芽、胚軸、胚根的部位畫框確定放大范圍，胚芽、胚軸、胚根的結(jié)構(gòu)馬上放大數(shù)倍，這樣后面學(xué)生就很清晰地看見種子各部分的結(jié)構(gòu)，從而能夠分清種子結(jié)構(gòu)中的胚芽、胚軸、胚根。