2012年剛剛過去2個月，各地教育部門已經(jīng)紛紛開始采購。山東省膠南市投資2289萬元，配備班班通多媒體電化教學(xué)設(shè)施，山東濱州市博興縣曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)15套“交互式電子白板”教學(xué)設(shè)備經(jīng)過調(diào)試，已正式投入使用，柳州教育部門要求教室電子白板4月底安裝完畢，另外，昆明市西山區(qū)投資7600萬元建“班班通”工程，為每個班都配上“電子白板”，河南省教育投入定下硬指標， 2012年全省財政教育支出占公共財政支出的比例要達到17%。這些消息告訴我們，今后義務(wù)教育階段的師生們將逐步告別“吃”粉筆灰上課的時代，科技教學(xué)已被認可并普及。那么，教育市場到底有多大？“十二五”時期液晶電子白板市場會飽和嗎？

    奧維咨詢（AVC）預(yù)測在2011-2015年間，整個市場容量將達到380萬塊，總金額在400億以上。其中教育市場，特別是公立中小學(xué)校將達到308萬塊。因此智能液晶電子白板市場整體容量巨大，前景樂觀。

    根據(jù)教育信息化“十二五”規(guī)劃要求及全國教育部門的需求，根據(jù)調(diào)研分析，奧維咨詢（AVC）按照各省需求規(guī)模將全國省份分成了以下三類區(qū)域市場：

    A類市場為重點市場，包括北京、上海、天津三個直轄市，教育信息化投資高，學(xué)校數(shù)量相對較少，教育信息化發(fā)展較快，2011-2015年整體市場產(chǎn)品滲透率較高，主要由于北京、上海重點則放在教學(xué)設(shè)備的升級換代中，因此往往比較先進的、大尺寸的采購項目發(fā)生在這些省份；天津則略低于北京、上海。

    B+類市場為重點市場，預(yù)計五年內(nèi)各省需求總計超過10萬臺。該類區(qū)域一般為沿海省份、學(xué)校較多的人口大省。其需求量占到2011-2015年公立中小學(xué)校需求的72%。這是由于廣東、河南、山東這些采購大省也集中在該區(qū)域，推動了整體的需求增長。

    B-類市場為次重點市場，預(yù)計五年內(nèi)各省需求在5萬臺-10萬臺電子白板的省份。該類區(qū)域是B類區(qū)域中的次重要市場。這是由于其省份公立中小學(xué)校較少、其GDP較低，導(dǎo)致教育資金投入較少。其整體需求雖不如B+類地區(qū)需求顯著，市場可維持穩(wěn)定的增長。

    C類市場為潛力市場，該市場以經(jīng)濟不太發(fā)達的省份為主，但隨著西部大開發(fā)，會加大投資力度，可觀察該市場變動。此區(qū)域可以作為低端產(chǎn)品重點關(guān)注的區(qū)域，特別是未來隨著西部大開發(fā)和基礎(chǔ)薄弱校建設(shè)的深入。由于本區(qū)域中小學(xué)的滲透率還很低，完全可以作為未來十二五之后的潛在市場關(guān)注。