去年10月，長虹首次從集團戰略的高度吹響了長虹面向互聯網時代轉型拓展的號角。開始率先布局家庭互聯網、推出市場化落地產品。短短一年時間，長虹已經逐漸褪去了一個傳統家電制造商的形象，體內不斷融入互聯網的血液，憑借智能家居的熱潮全面升級轉型。

    在智能戰略牽引下，長虹公司提出“智慧教育生態圈”的全新概念，倡導整個行業都參與進來共建智慧教育生態圈，共同推進中國教育信息化進程。“智慧教育生態圈”也就是運用目前先進的信息技術構建一個高效便捷的教育平臺，針對性地為各種類型學習者提供相應的學習環境，達到因材施教的目的。

    長虹電視面向教育產業的一次看似不經意的布局，為今年以來的中國智慧至于產業打開了一個全新的局面。

    智慧教育產業目前在我國還被視為“藍海市場”，三年前，當長虹開始涉足智慧教育產業之前，業內教育裝備配套企業，幾乎都沒有自己的生產車間和工人，也沒有專業服務體系，大多是采取了OEM貼牌模式，其質量和服務都很難保障。而長虹短短幾年就憑借自身的完整產業鏈、強大的產品技術研發和專業服務團隊等強大的資源平臺，實現了在智慧教育產業的全面逆襲。

    隨后，長虹推出了LED智能觸摸一體機電視，作為教育領域全新的多媒體教學工具，加速了教育行業傳統投影儀和電子白板的升級換代。據介紹，長虹觸摸電視一體機集電視、電腦等功能于一體，通過紅外觸摸操作，配置業界獲得最高評價、全球使用者最多的SMART Notebook教學應用軟件，充分滿足幼兒教學需求，是教育信息化不可獲取的多媒體設備。并且，長虹觸摸電視一體機還可定制化設計，豐富的色彩也符合幼兒教學的環境，自動識別環境光，保護幼兒視力健康。長虹LED智能觸摸一體機電視以新技術、新產品、新體驗將引發中國智慧教育產業教學和體驗的新革命。

    今年以來，隨著長虹LED智能觸摸一體機電視的降價，極大的刺激了教育市場對傳統投影機和電子白板產品的取代。可以預見，隨著長虹電視攜品牌、技術、規模和服務，以及智慧教育產業生態圈等多重資源和優勢的整合，全面進軍智慧教育產業，帶來的將不只是這一產業的轉型升級，還將是整個中國教育信息化步伐的大大提速，這正是長虹作為國企的社會責任所在。

    我們有理由相信，長虹電視絕對不止能在智慧教育產業上給我們帶來驚喜。長虹公司先后推出的CHiQ電視等智能終端，并配合IPP個人網關協議標準的建立完善，也標志著以人為中心的智慧家居布局完成。作為智慧家居的重要組成部分，長虹電視的智慧教育將會為給整個集團在智能化時代的轉型升級，提供差異化的內容和籌碼。