在這個“互聯網+”盛行的時代，傳統的線下培訓教育機構紛紛依托互聯網，尋找新的發展模式。

    專家表示，互聯網打破了傳統教育的時空、資源限制，給今天正處在受教育階段的孩子們，尤其是偏遠地區的孩子們，帶來了驚喜。

    現在很多課堂教學已經涉及到把知識可視化。運用視聽結合的方式，不是單純的將文字敲打在屏幕上，而是制作一個生動的、形象的圖片。如果要提高教學的質量，就需要依靠先進的技術手段，使學生充分融入到課堂中去，調動他們的學習積極性，使得學習從被動轉向主動。

    還有，題庫、在線答疑app、微課等軟件，讓學生的難題不再是難題。對于孩子們而言，無疑是身邊多了一位家教輔導老師，可以隨時隨地，運用全球的學習資源。