為提高教學質量，增強學生的企業認知和專業認知，國內很多職業院校聘請了企業兼職教師，也安排了學生的現場實習。但實施起來有難度。一方面，由于距離、時間等眾多不確定因素，導致企業技術人員不能按學校的安排到校進行授課。另一方面，考慮學生到企業學習的人身安全以及企業正常生產受到干擾等因素，企業通常不允許學生到重要的生產現場學習實踐，于是擺在職業教育中的現實問題就是：如何把企業教學與高校課堂教學結合起來，把企業技術人員引入到教學過程中，讓學生感受到企業生產氛圍。

    基于互聯網技術的遠程數字傳輸課堂可以完美地解決這個問題，采用視頻會議的技術手段，將企業人員現場教學和學校專任教師校內教學互融、互動、互補，最大程度地傳輸知識信息量給學生。通過該系統，可以方便地把企業教學和學校教學二者統一起來，通過企業工程師異地授課，實時傳送到學校，使學生猶如“身臨其境”，增加學生“到企業實習的經驗”，讓學生感覺到真實工廠的氛圍。另外，技術人員和學校專業教師能實時開展故障診斷、技術革新等遠程服務，學院教師可面向企業人員開展在崗技術培訓，實現校企共贏等。

    遠程互動課堂，改變了傳統教學模式，行業領先的視維（Super-V）互動云課堂解決方案是集視頻、音頻和數據通訊于一體，基于云端服務架構,將互動課堂系統、多媒體服務系統和錄播系統有機整合，實現豐富的多媒體教學和課件制作管理，可實現互動、直播、點播等多種教學模式，是一套專門面向教育主管單位、學校和教育機構推出的學習管理、知識管理的互動網絡學習平臺系統。

    視維云課堂解決方案幫助校企將理論教學與真實現場實訓教學相結合，形象生動地表現教學內容，有效地營造展現真實工作過程的教學環境，實現校企跨界聯合教學。