錄播系統是教育信息化的重要里程碑，因為互動錄播系統的引入，真正為達成教育資源均衡提供了現實可行的手段。通過連接異地的互動課堂，城鄉同上一堂課，一方面解決了鄉鎮學校副科師資配置不全的問題，另一方面也能讓鄉鎮主科教育享受到城里特級教師的教學。可是，互動錄播系統的實施一波三折，且依然受制于行業特點而產生了技術瓶頸，那就是互動效果的流暢度如何達成。

    眾所周知，校校通工程讓教育系統擁有了比大眾百姓更好的基礎網絡環境，但是，國內寬帶運營商方面的原因，一方面帶寬存在縮水，另一方面網絡條件不穩。更重要的是，教育系統采購方式的弊端，希望設備“私有化”，于是，各自構建自有的互動服務平臺，這三大因素，都造成眼下實施互動錄播系統效果十分牽強，并不能達成理想效果。

    如何徹底解決互動錄播系統的性能問題呢？

    從技術上提升。

    互動錄播系統已經經歷過軟件互動、硬件互動、再軟件互動的輪回。最早的各錄播廠商一律采用軟件會議系統與錄播系統混搭構建互動錄播系統。傳統軟件互動效率受制于服務系統環境的制約，效果牽強。

    后來的采購紛紛要求采取硬件終端+MCU的思路。效果好起來了，但是昂貴的機房建設和網絡專線帶寬、以及跨網需求實施難度等綜合因素，導致此方案的推廣進程很慢。反倒出現了很多打著硬件幌子的軟互動終端的崛起。

    其實，云計算已經是一種成熟技術，基于云計算的互動系統已經在企業會議中成為主流。顯然，這種方案才應該是終極解決方案。因為云計算性價比最優，這就好比網站運營。很久以前，要做個網站，你必須先買一臺自己的主機放到運營商機房，并租用一條專線。這樣的成本最低也要數萬元。而且并發訪問上，還嚴格受制于你主機的計算能力和你租用專線的帶寬容量。而現在，你只需付不到一千塊，就可以到各大云服務商那里租用一臺性能更好的云主機，且帶寬更高，因為云技術充分共享了網絡空間的容量和計算能力，并有效進行了基于互聯網的負載均衡。這是一方面，性價比高。同時，如果你需要改變主機配置和帶寬，直接網上付費即可，無需從物理上去升級主機配置。

    二、 從體制上改變。

    既然如前所述，基于云服務的互動技術可以有效解決互動錄播系統的性能問題，那何以未曾大行其道呢。這是一個體制問題。目前教育采購還完全是以硬件為主體的采購模式，首先，從認識上，很多采購部門接受不了服務模式，因為花了錢看不到實物；其次，傳統設備都是一次性買斷，而云服務能提供一次性買斷的價格并不便宜，這也成了阻礙云互動錄播系統部署的關鍵。

    從上面分析不難看出，互動錄播系統性能解決的王道必須是：

    1、 體制上，大力推動政府采購服務模式；

    2、 技術上，以公網云互動技術替代私有部署的軟會議系統或者硬件MCU。

    北京德威作為錄播領域的技術先行者，充分考慮以上因素，推出了一次付費、可終身使用的真正基于公網云的互動錄播系統，該互動錄播系統的使用非常簡單，性能穩定，能自適應網絡帶寬自動調整傳輸分辨率、碼流，有效保障音畫的流暢性，可支持上千上萬節點并發訪問，也可以獨立用于教育系統內部會議的召開，互動過程一鍵錄制，支持語音激勵自動切換，本地遠程互動過程錄制一氣呵成，無縫銜接，已經在很多區域得到了廣泛應用。對于部分用戶的特殊要求，也提供私有云部署方式。