疫情之后，學校開學，數字標牌在保護學生及教職員工安全、舒適度方面始終扮演著重要角色。

    數字標牌的應用范圍很廣，從交互式尋路和數字菜單板到學生交流和非接觸式解決方案。

    而核心目標很簡單，就是為大家提供一個安全、身心舒適的教育空間。

    加強教育空間互動溝通

    無論是對于教育機構、企業、實體零售商來說，任何重新開放策略的關鍵都是溝通。

    有效的溝通會讓人有一種知情、主動的感覺，而在邁向新常態的過程中，策略制定上的信心會帶來更好的整體體驗。

    具體來說，數字標牌通過以下方式改善了溝通：

    促成更好的尋路導航策略

    ●交互式的清晰可以鼓勵尋路，保持社交距離，幫助學生感覺對周圍環境的控制，并避免可能導致過度擁擠和不安全條件的混亂。導航對于幫助游客、學生在校園或是教育機構里尋找目的地而言一直都是很重要的。易于理解且具有影響力的數字標牌解決方案可以鼓勵尋路、保持社交距離、幫助學生感覺對周圍環境的控制，并避免可能導致過度擁擠和不安全條件的混亂。

    ●發布、更新關鍵信息。當事情隨著時間的推移而加速變化時，教育機構保持其用戶的知情能力對于成功重新開放至關重要。需要使學生、教職員工盡快了解緊急情況和通知，更新的規程，會議地點的變化，并且可見，清晰的數字標牌是實現此目標的最有效方法。

    ●支持非接觸式解決方案。即使在一個需要關注觸控功能的環境中，交互式顯示器仍然可以蓬勃發展。語音集成、二維碼技術以及其他技術可以使顯示屏既實用又安全，在不犧牲平靜心態的前提下增強交互性和用戶參與度。

    在教育中充分運用數字標牌

    數字標牌解決方案提供了一種高效、經濟和強大的方式，以滿足教育行業新的規范相關需求。56iq數字標牌的智能導航在學校的應用非常廣泛，已得到大量學校師生的廣泛認可。

    安全重新開放不僅是可能的，而且是完全可以實現的，只要學校、大學校園更多利用現有的數字標牌工具來提供一個授權的、舒適的和安全的環境。

    這些解決方案還可以輕松地與現有環境和系統綁定，這意味著更少的停機時間和更多的敏捷性。