目前，全國大多數師生陸續返校。而疫情期間，老師和學生探索出來的“教”與“學”的經驗、以及教學互動的新方法，將對復學后的線下授課帶來不同的啟迪。當下，疫情尚未完全消失，防疫工作仍不能松懈。復學工作如何做到防疫授課兩不誤呢？

    今天，我們跟隨焦點訪談，一起走進北京市昌平區第一中學，看看如何借助希沃錄播平臺AB班解決方案，順利推進復學后的教學工作有序進行。

    隨著北京市初高中學生陸續返校，線下課堂教學秩序正在恢復。

    北京市昌平區第一中學高三生正在上生物課，還是原先的同學，還是原先的老師，所不同的是這是一個班級分教室授課互動的課堂。40多名同學被分在兩個相鄰的教室，老師通過希沃錄播平臺同時給兩個教室的同學們上課。老師提出的問題，學生也能夠共同回答，也能進行相對較遠距離的互動。

    據悉，希沃錄播為教學提供簡潔易用的本地錄播授課、遠程授課互動、教學資源共享、教研數據采集、教學過程評價等功能，幫助學校實現優質教學資源的開發和普及，同時，也能為各地市教育部門做好AB班教學、培訓直播的支持，讓信息傳遞打破時空的限制。