匯聚四海學子，薈環(huán)五洲膚色，世間千語相聚，萬種腔調(diào)抑揚。素有“小聯(lián)合國”之稱的北京語言大學，創(chuàng)立于1962年，是在周恩來總理親自關(guān)懷下建立的教育部直屬高等學校，是我國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學。

    隨著國家一流課程建設(shè)推進，如何將精品專題課程、學術(shù)講座等優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容，進行自動化、智能化和高效化的積累分享

    北京語言大學深度運用現(xiàn)代信息技術(shù)，以改善教學條件、促進教育教學改革與發(fā)展為目標，聯(lián)合場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取，對教二樓共70余間教室 進行智慧錄播升級建設(shè)!

    錄課？監(jiān)控！一舉兩得

    和重復建設(shè)say no！

    闊別暑期熱浪，功能更齊全、應(yīng)用更便捷的全新智慧教室，在學校的積極籌備和組織下，在今年9月正式與北語師生見面!在項目建設(shè)期間，銳取以火力全開、心級服務(wù)的態(tài)度，為北語智慧教室的建設(shè)提供一流技術(shù)支持和保障服務(wù)，確保師生們在開學之際能夠順利使用上教室。

圖源北京語言大學

    不論是靈活適應(yīng)大小班教學的講授型教室，還是方便課堂分組研討和多屏互動的研討型教室，甚至是最大化支持公選課和專業(yè)基礎(chǔ)課和班授課的階梯教室。面對形態(tài)各異，功能有別的多樣教室，部署快捷、施工簡易的銳取云眼錄播，輕松匹配各類型的教室 ，設(shè)備的應(yīng)用操作更是簡單!老師一鍵式即可開啟課堂的錄制直播，從師生全景、特寫，到課件，多樣視角實現(xiàn)教學全場景記錄 。

智慧階梯教室（圖源北京語言大學）

    值得一提的是，北京語言大學的銳取錄播系統(tǒng)，在教室內(nèi)不僅具備課程的錄制功能，同時與北語的監(jiān)管平臺無縫融合，學校無需二次建設(shè)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，即可在線上對教室進行輪巡監(jiān)看 ，設(shè)備高效應(yīng)用的同時又避免了重復建設(shè)的問題，一套設(shè)備滿足校園信息化建設(shè)的多樣需求！

智慧教室（圖源北京語言大學）

    一流課程·深度建設(shè)

    和智慧課堂say hi！

    學院書香，潤澤北語。一堂由學校語言預(yù)科院章黃學術(shù)理論研究所所長、教授、博士導師馮勝利先生所主講，題為“《說文段注》之‘意、義’概念及理論“的講座正在教二樓201教室開講。

馮勝利教授（圖源北語“文獻語言學”公眾號）

    “北京、東京、鯨魚中的‘京’‘鯨’是什么意思?”、“‘子曰：學而時習之……’中的‘子’‘學’‘習’是什么意思呢?”課堂上，馮教授向臺下的學生們拋出了若干個問題，并以邏輯嚴謹，內(nèi)容詳實，例證豐富和幽默風趣的講解，帶領(lǐng)學生開啟文字探索之旅。從臺上到臺下，從老師到學生，課堂的幀幀畫面、點點細節(jié)、寸寸精彩，均被部署于教室前后的銳取錄播攝像頭精細捕捉、記錄和直播，一流精品課程的傳承記錄從未如此簡單！

講座現(xiàn)場（圖源北語“文獻語言學”公眾號）

    線上學習·隨心所欲

    為課堂云積累點贊！

    在北京語言大學的教室升級前，老師課后如果想重溫課堂視頻，需要額外的拷貝操作。在全新的銳取錄播教室中，課堂畫面不僅僅被系統(tǒng)全自動跟蹤錄制，還被實時上傳至北京語言大學的數(shù)字校園平臺，滿足資源在線直播和積累分享的多樣需求。

資源云積累

    教學資源互通互 聯(lián) ，師生在校園的每個角落，都能夠在線觀摩、回看精品課程，這不僅有效地加強了教學資源的傳播覆蓋面，也極大地推進了教與學的創(chuàng)新改革，助力學校打造線上線下相融合的一流精品課程！

    德行言語，敦睦天下。 北京語言大學始終秉承校訓，在建設(shè)好中國特色世界一流語言大學的路上，積極適應(yīng)信息化環(huán)境下教育改革發(fā)展需要，統(tǒng)籌各方資源，大力推進學校信息化建設(shè)，實現(xiàn)教育教學的創(chuàng)新改革!

    以匠心，造視界。 深圳銳取創(chuàng)新不止，求索不止，致力以革新產(chǎn)品為用戶構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育全場景視界!滿足用戶的多樣需求!我們將不斷發(fā)力邁進，為高校的信息化改革和發(fā)展助力，為一流課程的建設(shè)提供技術(shù)保障!