2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議修訂，并表決通過新修訂的職業(yè)教育法，2022年5月1日起施行，這是職業(yè)教育法制定近26年來的首次修訂。

*圖源中國人大網(wǎng)

    新職業(yè)教育法明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，在此背景之下，打造真實、高效的智慧實訓室，讓職業(yè)教育實訓“看得清”“看得全”，才能很好地解決職業(yè)教育在專業(yè)技術人才培養(yǎng)中的難點和痛點。眾多中高職院校面對種類繁多、形式不一的實訓專業(yè)課時，如何實現(xiàn)教學資源的科學積累和有效分享呢？ 疫情當前，又該如何高效構建云端在線課堂?這些學校，攜手銳取輕松實現(xiàn)課堂的智慧升級……

    實訓專業(yè)·花樣玩轉(zhuǎn)

    智慧課堂，就是這么簡單

    化妝課程如何幀幀再現(xiàn)?上海電影藝術職業(yè)學院為培養(yǎng)優(yōu)秀的影視效果化妝師，聯(lián)合深圳銳取以信息技術開展教學創(chuàng)新，投入建設化妝實訓教室 。銳取移動實訓推車高度集成，一機多用，并且自帶電池、錄顯一體，能夠在教室內(nèi)的每個梳妝臺進行流動拍攝，靈活適應教學需求。

推車設計，實訓拍攝靈活移動

    與此同時，推車配置全景、特寫兩個機位，搭配360度全向操作臂、超微距高清變焦鏡頭和同屏顯示軟件，能夠清晰錄制老師的化妝操作全過程，并同步投屏至教室大屏，讓學生擺脫傳統(tǒng)圍觀式教學，輕松觀察掌握老師的操作教學。

化妝細節(jié)精細記錄

    鋼琴課的錄制也不在話下 !在上海思博職業(yè)技術學院，由人文教育學院設立的鋼琴實訓課正在教室開展。黑白琴鍵之上，悠揚琴聲躍然于上，講臺上老師一鍵一步驟的為學生們講解著彈奏的技巧，每一步示范操作均被講臺上的銳取錄播攝像頭精細記錄 ，臺下學生們利用教室大屏便可同步觀摩操作，教學過程實現(xiàn)真實、全面、立體化的記錄，一比一還原再現(xiàn)于云平臺，方便優(yōu)質(zhì)實訓資源的共享保存，實現(xiàn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展。

    舞蹈課程也能全面高清記錄 ?在儋州市中等職業(yè)技術學校的舞蹈實訓課堂上，從優(yōu)雅的舞步、輕盈的躍起，到師生們翩翩起舞的身影，舞蹈教學的特寫及全景等多路畫面，通過部署于舞蹈室內(nèi)的銳取錄播系統(tǒng)，實現(xiàn)全方位多角度的記錄與直播，課堂的點滴細節(jié)清晰留存。 學生在課后只需登入銳取云平臺，便可輕松進行在線溫習，深度掌握課堂知識的同時還能了解學習效果，實現(xiàn)實訓教育教學質(zhì)量的有效提升。

技能競賽·不限場景

    在線分享，就是這么便捷

    2021年10月25日，由海南省教育廳、海南省人力資源和社會保障廳主辦的2021年海南省職業(yè)院校技能競賽在海南省商業(yè)學校等多個分賽區(qū)拉開帷幕。海南商業(yè)學校承辦此次賽事美發(fā)與形象設計賽項，學校早在21年初便攜手銳取在校內(nèi)搭建了6間美發(fā)與形象設計實訓室，以全面滿足美發(fā)、護理、美容等專業(yè)課程的實訓需求， 本次大賽的相關賽項也在新搭建的實訓室內(nèi)順利開展。

    集課程的自動錄制、畫面的實時直播、遠程的互動教學為一體的銳取錄播教室，多機位全方面的從不同角度高清記錄下比賽現(xiàn)場的精彩畫面，為學生提供了良好的賽事錄制環(huán)境。

（*圖源海南省商業(yè)學校美篇）

    賽事畫面在銳取云平臺匯聚共享，參會領導和評選小組委員們則在觀摩區(qū)在線聽課， 在疫情常態(tài)化防控的當下，足不出戶的在線觀摩評選，不僅避免了人群的聚集，也讓賽事的分享更為高效、方便!海南省教育廳職教處劉云樓處長稱贊觀摩區(qū)對賽場進行的全方位直播，真正做到了公平、公正、公開。

    精彩的線上技能競賽，同樣在永仁縣職業(yè)高級中學開展。銳取yCat無線便攜錄播幫助學校輕松進行賽事的記錄直播!輕巧機身擁有強大實力，無線便攜錄播以無線傳輸、快速搭建的優(yōu)勢，不僅有效提升現(xiàn)場直播環(huán)境搭建部署的效率，同時廣泛適應室內(nèi)外多類場景，實現(xiàn)校內(nèi)茶藝、酒店管理等多專業(yè)的全場景直播支撐 。競賽現(xiàn)場輕松錄制，校內(nèi)師生和校外家長們通過銳取云平臺便可觀看直播，打破地理限制身臨其境的參與到比賽中來，精彩職教資源得以最大化共享與傳播。

    銳取智慧錄播，打通職業(yè)教育實訓“最后一公里”。 未來，銳取將以先進視訊技術，滿足職業(yè)教育多樣化的專業(yè)需求，助力職業(yè)院校智慧全場景建設，讓職業(yè)實訓課堂“看得清”“看得全”，助力國家培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)技術人才!