隨著校園信息化建設要求的不斷提高，教育教學也正在向數字化網絡化積極發展。以往在大學或是成人教育中常用的網絡在線課程也逐漸出現在了還處于義務制教育階段的各大中小學之中。線上、線下兩手抓的混合式教學將會是今后中小學教學的一種流行趨勢。

    “混合式教學”的本意是能夠使傳統課堂教學與在線教學相輔相成，將這兩種教學形式優勢有機結合。不僅可以引領學生由淺入深地探索課題，而且也能夠同時滿足現場教學和遠端教學的需求，讓同學們無論是在線下與老師零距離授課互動或是通過線上觀看視頻自主學習，都能獲得很好的教學效果與體驗。

    今天datavideo洋銘就為您安利一套能夠將線下課程高品質地在線上還原并展示的混合式教學直錄播解決方案。

    “ZR-1混合式教學直錄播解決方案”

    Datavideo洋銘近日推出的ZR-1混合式教學直錄播解決方案，是一種基于網絡化傳輸與控制的解決方案。

    基于校園原有的網絡布局，我們可以將設備按照實際需求任意的設置在不同的房間、不同的樓層甚至不同的樓宇。系統搭建靈活自由的同時也能保證高品質直錄播工作的正常運轉。

    整套方案可以通過網絡實現遠程實時控制前端攝像信號，對前端攝像機進行推拉搖移、攝像參數的調整和預置位的存取，還能夠使用一根網線通過網絡將視頻信號、控制信號、Tally和供電一并傳輸，同時保證視頻高畫質、低延遲的傳輸，營造高品質的畫質指標。當然每一場優質教學都值得記錄。混合式教學的精髓就在于不僅需要滿足“線上+線下”同時學習，還能儲備教學資源。ZR-1解決方案還提供一鍵直播錄播功能。工作人員只需一鍵即可將課程錄制到硬盤中，同時能將畫面推送至多個直播平臺，給在線學生更多的學習途徑選擇。

    “ZR-1”解決方案中主要有三個網絡化設備：PTC-145NDI NDI AI云臺攝像機、網絡化IP切換臺iCAST 10NDI以及POE智能交互觸摸屏TPC-700P。

    “iCAST 10NDI 網絡IP切換臺”

    在線上觀看直播或是錄播的教學內容，學生只能通過一個屏幕來獲取知識;而線下課堂上的學生則能同時接收到講師的語言表達、板書、課件PPT或教具演示等信息。所以能夠同樣的把這些信息傳導給線上觀看的學習者，讓線上與線下獲取到同樣的教學資源在混合式教學中是非常重要的一個課題。

    Datavideo洋銘的iCAST10NDI網絡IP切換臺不僅可以接入3路NDI攝像機信號(通過RJ-45口)、課件PPT與多媒體視頻信號(通過HDMI信號口)，還可以通過USB口接入實物投影儀。在紙質作業評講仍是義務制教育主流教學手段的當下，很多老師在線上授課時只能提前用手機拍照或是掃描的形式準備評講素材，無法做到線下授課時那樣信手捏來。而iCAST 10NDI的USB輸入口則可以接入實物投影儀的信號，在老師線上授課時也可以靈活切換實物投影儀的信號來輔助授課。

    配合多機位的攝像機信號與畫中畫功能，將現場環境、教具展示、板書特寫、師生互動進行多角度的畫面呈現，真正實現線上與線下教學資源的同一化。

“TPC-700P POE智能交互觸摸屏”

    TPC-700P POE智能交互觸摸屏采用觸控設計，快捷的觸控交互給使用者帶來如同使用平板的熟悉感。在直播或是錄播的過程中僅需一位老師就能在操作端通過一個7寸面板完成攝像控制及導切、錄像和直播的控制，甚至當前端攝像機無需做參數和運動控制時，老師自己都能做簡單的畫面導切，一鍵錄像直播等操作控制，非常簡單。

    “ PTC-145NDI NDI AI 云臺攝像機”

    從單機位升級到多機位，再加上增加其他多媒體信號，對于普通人員來說面臨這么一個系統還是會有些心理負擔，直播起來更是緊張到手忙腳亂。Datavideo洋銘的PTC-145NDI NDI AI云臺攝像機，融合了AI智能追蹤的拍攝技術，云臺攝像機能夠鎖定跟拍對象，并且不受其他物件或人物干擾，且始終保持構圖讓畫面更顯自然。鏡頭的移動勻速平穩，給人舒適的視覺感受。老師可以完全放心前端攝像，不用中途再做運鏡和機位的調整控制，專注于信號導切即可。

    將智能交互觸摸屏、網絡云臺攝像機與網絡IP切換臺這三塊“拼圖”合理地拼接在一起之后，便形成了這樣一套完整的混合式教學解決方案。靈活的系統布局，完善的直錄播功能，快捷的項目實施，這些都是您選擇ZR-1這套方案的理由。